Impactfeld: Bildung & Soziales
Ausbildung von Fachkr?ften, Reflexion gesellschaftlicher Diskurse und soziales Engagement
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Bildung an der Universit?t Bamberg hat viele Facetten: Wir bilden aus, wir bilden weiter, wir erforschen Bildung und machen Bildung zukunftsf?hig. Knapp 3000 junge Menschen absolvieren j?hrlich erfolgreich ein Bachelor- oder Masterstudium und stehen Stadt und Region als hochqualifizierte Arbeitskr?fte zur Verfügung. Oder durchlaufen an der Universit?t eine Berufsausbildung.
Weit über die Landesgrenzen hinaus wirkt einer unserer Profilschwerpunkte, die Bamberger Bildungsforschung. Ob empirische Bildungs- und Lebensverlaufsforschung, Bildung und soziale Ungerechtigkeit oder Lehr-Lern-Forschung – unsere Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler analysieren aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen, zeigen L?sungsans?tze auf und bereichern aktuelle Diskurse und Diskussionen. Die Forschungsergebnisse flie?en direkt in die Lehre ein, so dass sich unsere Absolventinnen und Absolventen durch aktuellste Methoden- und Fachkompetenz auszeichnen.
Die Bamberger Bildungsforschung arbeitet international und interdisziplin?r. Sie wird von verschiedenen F?chern wie 球探足球比分, Soziologie, (Wirtschafts-)P?dagogik oder den lehramtsbezogenen Didaktik-F?chern getragen, so dass das Studienangebot für "soziale Berufe" bei uns besonders breit aufgestellt ist. Dank der teils umfangreichen Praxiselemente wie Praktika oder studienbegleitende Hospitanzen, aber auch durch Partizipation am Programm des Deutschlandstipendiums k?nnen Arbeitgeber potentielle Arbeitskr?fte bereits im Studium kennenlernen.
Auch au?erhalb der Fachcurricula ist das soziale Engagement unserer Studierenden gro?. Unser Service-Learning-Angebot im Rahmen des Studium Generale erm?glicht es den Studierenden, die akademischen Lerninhalte durch soziales Engagement sinnvoll zu erg?nzen. Viele Studierende arbeiten au?erdem in hochschulpolitischen Gruppen oder sozialen Initiativen mit, unterstützen die Arbeit der verschiedenen Studierendengemeinden oder engagieren sich privat in Institutionen und Vereinen.
Beispiele
![Die Auszubildende der Universit?tsbibliothek Leoni Schmalz, Beste ihres Jahrgangs, mit ihrer Urkunde vor einem Bücherregal in der Teilbibliothek 4. Links neben ihr Bibliotheksdirektor Dr. Fabian Franke, rechts neben ihr Kanzlerin Dr. Dagmar Steuer-Flieser.](/fileadmin/_processed_/d/5/csm_Jahrgangsbeste_FaMI_Leoni_Schmalz_c485b34400.webp)
3 Berufe, 9 Ausbildungspl?tze: Wir bilden aus
Wir qualifizieren nicht nur unsere rund 13.500 Studierenden für den Arbeitsmarkt, sondern sind im Jahr 2019 auch Arbeitgeberin für insgesamt 9 Azubis und Umschüler, die eine Berufsausbildung machen m?chten:
- zur Fachinformatikerin oder zum Fachinformatiker für Systemintegration (m/w/d),
- zur IT-Systemelektronikerin oder zum IT-Systemelektroniker (m/w/d) sowie
- zur Fachangestellten oder zum Fachangestellten für Medien- und Informationsdienste in der Fachrichtung Bibliothek (m/w/d)
![Uta G?rtner und Petra Uhsemann (v. l.) versorgen alle Fakult?ten mit Moderationskoffern. Uta G?rtner und Petra Uhsemann (v. l.) pr?sentieren den Moderationskoffer.](/fileadmin/_processed_/8/8/csm_2016-09-07_FBZHL-Profilehreplus_1_2508f3d7f0.webp)
Eine Akademie und zwei Zentren: Wir bilden weiter
Wir unterstützen das Konzept des lebenslangen Lernens. Deshalb bündelt unsere Akademie für Schlüsselkompetenzen und wissenschaftliche Weiterbildung (ASwW) universit?re Weiterbildungsangebote für Berufst?tige auf wissenschaftlichem Niveau und deckt damit Bedarfe von (au?er-)universit?ren Einrichtungen, Unternehmen und weiteren Arbeitgebern. An die Akademie sind überdies zwei Zentren angegliedert, die sich der beruflichen Qualifikation von zwei speziellen Zielgruppen widmen.
Unser Fortbildungszentrum Hochschullehre (FBZHL) bietet Dozentinnen und Dozenten aller bayerischen Universit?ten und Hochschulen die M?glichkeit, ihre didaktischen Kompetenzen zu st?rken und damit die Qualit?t ihrer Lehre zu verbessern. Für Lehrkr?fte, Schulen, p?dagogische Führungskr?fte oder Schulleitungen stellt das Bamberger Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (ZLB) ein umfangreiches Fortbildungs- und Qualifizierungsangebot bereit.
![Die Nachhaltigkeitswoche an der Universit?t Bamberg zog viele Besucherinnen und Besucher an. Bei einer Info-Messe im Rahmen der Nachhaltigkeitswoche an der Universit?t Bamberg blicken eine Besucherin und ein Besucher in Informationsmaterialien.](/fileadmin/_processed_/7/a/csm_2019-05-14-studierendengruppen-kl02_019c14be4d.webp)
13.500 Studierende, 50 hochschulnahe Gruppen, die sich engagieren
Amnesty International, Arbeiterkind.de, CHANGE e.V. oder Freund statt Fremd e.V.: Rund ein Drittel der circa 50 hochschulnahen Gruppen, die von Studierenden gegründet wurden und getragen werden, engagieren sich sozial.
Im Mittelpunkt ihres Engagements stehen Menschenrechte, Bildungsgerechtigkeit, ein verantwortungsvoller Umgang mit den Herausforderungen der Globalisierung, Flüchtlings- und Entwicklungshilfe, Umweltschutz oder Chancengleichheit.
Seit 2014 ist in Bamberg zum Beispiel die Studenteninitiative für Kinder e.V. aktiv. Sie bietet Schülerinnen und Schülern aus sozial benachteiligten Familien kostenlosen Nachhilfeunterricht, wirken bei der Mittagsbetreuung von Schulen oder bei der Lernbegleitung von Jugendgruppen mit.
Ein Projekt, zwei Ziele: Wir erforschen Bildung und machen Bildung zukunftsf?hig
Besonders profiliert im Hinblick auf die Lehramtsausbildung ist die Universit?t Bamberg in den 球探足球比分 Kulturwissenschaften, der evidenzbasierten Bildungsforschung und in der beruflichen Bildung.
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Das Projekt WegE: Wegweisende Lehrerbildung hat das Ziel, die Lehrerbildung mit diesen Forschungsst?rken so zu verbinden, dass eine qualitativ hochwertige berufsbezogene Ausbildung und wissenschaftliche Exzellenz sich gegenseitig st?rken. Wir erforschen heute, was Lehrerinnen und Lehrer morgen k?nnen müssen, erstellen Konzepte für eine praxisnahe Ausbildung und setzen diese in unseren Lehramtsstudieng?ngen um.
So wirken wir in der Bildungsregion Bamberg und in ganz Bayern unmittelbar in die Klassenzimmer hinein.