GründungsLEBEN Bamberg (Faktor5)

Gründer der Uni Bamberg brüten über ihrer Gründungsidee.

Jürgen Schabel/Universit?t Bamberg

1,6 Mio Euro zur Etablierung von gründungsfreundlichen Strukturen

Die Universit?t Bamberg wird von Juni 2020 bis M?rz 2024 durch das BMWK im Schwerpunkt ?EXIST-Potentiale“ mit 1,6 Mio. Euro gef?rdert. Das Projekt "Faktor5 - GründerungsLEBEN Bamberg" hat das Ziel, gründungsf?rdernde Strukturen aufzubauen und zu einer positiven Gründungskultur beizutragen – an der Universit?t, aber auch in der Region Bamberg.

Eine nachhaltige, lebendige Gründungskultur an der Universit?t Bamberg

Im Rahmen des Projekts entwickelt das sechsk?pfige Team des Büros für Innovation und Gründung (BIG) vielf?ltige Serviceangebote, um Bamberger Hochschulangeh?rige und Alumni für die Existenzgründung als Karriereoption zu begeistern und auf ihrem Weg in die Selbstst?ndigkeit optimal zu unterstützen. Dazu geh?rt eine universit?tseigene Gründungsberatung, die gezielt auf individuelle Fragen und Bedarfe eingeht und F?rderoptionen aufzeigt. Hinzu kommt ein umfangreiches Angebot an Weiterbildungskursen und Vernetzungsm?glichkeiten. Die Servicestrukturen sollen m?glichst nachhaltig verankert werden. Interdisziplin?re Zusammenarbeit auf Augenh?he, gepaart mit Offenheit, Fehlertoleranz und Reflexion, machen dabei für das BIG das Fundament der universit?ren Gründungskultur aus.

Ein spannendes Angebot für Gründungsinteressierte und angehende Gründer*innen

Die Projektmitarbeiterinnen und -mitarbeiter arbeiten au?erdem daran, bestm?gliche Rahmenbedingungen für die Umsetzung eines Gründungsvorhabens und ein anregendes Gründungsklima an der Universit?t Bamberg zu schaffen. Universit?tsmitglieder und Alumni werden zudem regelm??ig über die M?glichkeiten der Gründungsf?rderung durch verschiedene F?rderprogramme informiert. Lehrveranstaltungen und ein Innovationswettbewerb regen dazu an, selbst kreativ und unternehmerisch t?tig zu werden. Mentorinnen und Mentoren aus Universit?t und Wirtschaft begleiten dabei erfolgversprechende Gesch?ftsideen. Langfristig will sich die Universit?t als zentrale Impulsgeberin von wissenschaftsbasierten Gesch?ftsideen in der Region etablieren. Das Projekt "Faktor5 – GründungsLEBEN Bamberg" legt hierfür den Grundstein.

Strategischer Ansatz des Projekts Faktor5 – GründungsLEBEN Bamberg

Das BIG verfolgt in seinem Projekt "Faktor5 – GründungsLEBEN Bamberg" einen strategischen Ansatz, der die fünf zentralen Arbeitsbereiche der Gründungsf?rderung einbindet: Entrepreneurial Literacy, Entrepreneurship Education, Entrepreneurial Behavior, Entrepreneurship Experience und Entrepreneurs Network. Die drei ersten Bereiche bilden den universit?tsinternen Zust?ndigkeitsbereich und damit den Schwerpunkt des Projekts ab. Die beiden letzten Felder sind vor allem in Kooperation mit dem regionalen Netzwerk und als mittel- bis langfristige Schwerpunktbereiche zu sehen.

Entrepreneurial Literacy (Gründen verstehen): Social-Media-Aktivit?ten und analoge ?ffentlichkeitsarbeit, aber auch Sensibilisierungsveranstaltungen und Einstiegsworkshops sollen Interesse und Offenheit für das Thema Existenzgründung wecken und Einblicke in das unternehmerische Mindset gew?hren. Im Mittelpunkt steht darüber hinaus die Schaffung eines Bewusstseins für den Nutzen unternehmerischer Schlüsselkompetenzen für die berufliche Karriere allgemein und den Mehrwert unternehmerischen Handelns für die Gesellschaft. Das BIG m?chte hier nicht nur Gründungsinteressierte und künftige Führungskr?fte ansprechen, sondern auch ganz speziell die vielen angehenden Lehrkr?fte, die an der Universit?t Bamberg ausgebildet werden, zur Vermittlung (sozial-)unternehmerischer Future Skills an Schulen bef?higen (Projekt ?TaC – Teachers as Changemakers“).
Entrepreneurship Education (Gründen lernen): Das BIG bietet ein umfangreiches Weiterbildungs- und Qualifizierungsprogramm an, um Gründungsinteressierte mit Sach-, Methoden- und Toolwissen sowie mit unternehmerischen Soft Skills auszustatten, die für die Gründung und die Führung eines Unternehmens notwendig sind.
Entrepreneurial Behavior (Gründen üben): Planspiele und Wettbewerbe laden Bamberger Gründungsinteressierte ein, erste praktische Erfahrungen mit der Selbstst?ndigkeit zu sammeln und sich im geschützten Rahmen z.B. in der Ideenentwicklung auszuprobieren und erste Prototypen zu bauen. Darüber hinaus unterstützt die passgenaue Beratung des BIG, z.B. bei der Beantragung von F?rderungen wie dem EXIST-Gründungsstipendium, Hochschulangeh?rige und Alumni Schritt für Schritt auf dem Weg Richtung Gründung.
Entrepreneurship Experience (Gründen umsetzen): Mit der Gründung wird der geschützte Raum der Universit?t formal verlassen. Das BIG setzt seine Unterstützung der Gründer*innen fort, indem es sie mit Partnern aus seinem regionalen Netzwerk verbindet und bei der Vermittlung von Mentor*innen und Kapitalgeber*innen behilflich ist.
Entrepreneurs Network (Gründen helfen): Das BIG unterstützt die Gründer*innen dabei, sich mit Gründeralumni aus der Region zu vernetzen.

Die fünf Handlungsfelder des Projekts

Im Rahmen des Projekts konzentriert sich das BIG auf fünf zentrale Handlungsfelder:

GründungsUNIVERSIT?T: Das BIG arbeitet daran, an der Universit?t nachhaltige gründungsfreundliche Rahmenbedingungen, Strukturen und Services zu schaffen, die Gründungsinteressierten den Zugang zu Ansprechpartner*innen, Informationen und Unterstützung erleichtern. Dazu hat das BIG u.a. die Prozesse der sog. Gründungszeit (ein Freisemester, das zur Gründung eines Unternehmens genutzt werden kann) formalisiert. Au?erdem soll ein Wegweiser ?Gründen an der Universit?t Bamberg“ entstehen, der Orientierung im Gründungsprozess bietet.
GründungsR?UME: Eine ansprechende r?umliche Infrastruktur soll Gründungsinteressierten Rückzugsgelegenheiten bieten, um konzentriert an Gesch?fts- und Projektideen arbeiten und ihr kreatives Potential bestm?glich entfalten zu k?nnen. Ziel dieses Handlungsfelds war es, Infrastruktur zur Ideenentwicklung und Entfaltung von Gründungspotentialen zur Verfügung zu stellen. So stellt das BIG in Zusammenarbeit mit der Universit?tsbibliothek findigen K?pfen ein Innovationslabor in der TB5 und vier Co-Working-R?ume in der TB2, TB3, TB5 und auf der ERBA zur Verfügung. Die R?ume k?nnen darüber hinaus als Lehr- und Lernr?ume für praxisnahe curriculare Seminare gebucht oder für Workshops mit Gründungsexpert*innen und Role Models genutzt werden. Auch für Beratungen sind die ?rtlichkeiten bestens geeignet. Weitere Informationen zu den R?umlichkeiten, ihrer Ausstattung und den Buchungsm?glichkeiten finden Sie hier.
GründungsGEIST: Dieses Handlungsfeld vereint Entrepreneurial Literacy und Entrepreneurial Education. So bietet das BIG verschiedene Sensibilisierungsveranstaltungen an, um Studierende, Mitarbeitende und Alumni der Universit?t Bamberg für das Thema Existenzgründung zu begeistern und Lust darauf zu machen, die Selbstst?ndigkeit als berufliche Option für sich anzudenken. Innovativ-kreatives Denken zu f?rdern und unternehmerisches Handeln als feste Lebenseinstellung zu verankern – ganz unabh?ngig vom fachlichen Zuschnitt – ist das Ziel der vielf?ltigen Netzwerkveranstaltungen und Einführungsworkshops. Darauf aufbauend, k?nnen Gründungsinteressierte in au?ercurricularen Workshops essentielle Hard und Soft Skills erwerben, die sie für die einzelnen Phasen des Gründungsprozesses fit machen. Ein besonderes Engagement verfolgt das BIG im Rahmen der curricularen Gründungslehre: Mit der Initiative ?GRIPS – Gründung und Innovation praxisnah im Studium“ f?rdert das Büro die nachhaltige Entwicklung neuer fachspezifischer Lehrformate rund um das Thema Entrepreneurship und unternehmerische Kompetenzen. Die beteiligten Bamberger Dozierenden erhalten hier finanzielle und nach Wunsch auch konzeptionell-inhaltliche Unterstützung, um ihre Studierenden in Einklang mit der spezifischen Fachkultur und den fachinternen Qualifikationszielen mit unternehmerischen Future Skills ausstatten zu k?nnen.
GründungsVIELFALT: In diesem Handlungsfeld unterstützt das BIG bestimmte Fokusthemen bzw. gründungsinteressierte Gruppen beim Aufbau eines unternehmerischen Mindsets sowie beim Erwerb essentiellen Know-hows und ber?t bei der Umsetzung des Gründungsvorhabens. Das Angebot in den Bereichen Women Entrepreneurship und Cultural Entrepreneurship ist auf die Er?ffnung grundlegender Zug?nge sowie den Erwerb von Basiswissen konzentriert. Dazu finden regelm??ig Abendveranstaltungen und Einstiegsworkshops für gründungsinteressierte Frauen und Kulturschaffende statt. Die Bereiche Social Entrepreneurship, insbesondere in der Lehramtsausbildung, und Digital Entrepreneurship bilden indes die zentralen thematischen Schwerpunkte des BIG.Hier werden jeweils umfangreichere Servicestrukturen aufgebaut.
GründungsERFOLGE: Dieses Handlungsfeld ist auf die Identifikation, Entwicklung und individuelle Unterstützung von innovativen und wachstumsorientierten Gründungsvorhaben und Gründerteams ausgerichtet. Das BIG konnte in diesem Bereich bereits mehrere erfolgreiche EXIST-Gründungsstipendien einwerben und den IdeenwettbewerbleBendIG etablieren.

Schwerpunkte des Projekts

Das BIG konzentriert sich im Rahmen des Projekts Faktor5 darauf, das Thema Entrepreneurship in zwei Schwerpunktbereichen der Universit?t besonders zu verankern: Im Bereich Digital Entrepreneurship in der Informatik mit Schwerpunkt Künstliche Intelligenz (KI) und im Bereich Social Entrepreneurship in den Lehramtsstudieng?ngen.

Cultural & Digital Entrepreneurship

2020 hat die Universit?t Bamberg im Rahmen des Bayerischen KI-Wettbewerbs insgesamt sieben neue Professuren gewonnen – und das nicht ohne Grund: Bereits seit über 10 Jahren wird in der Fakult?t WiAi intensiv Forschung und Lehre in den Bereichen KI und Maschinelles Lernen betrieben. Dabei arbeitet die Fakult?t interdisziplin?r eng mit den anderen Fakult?ten der Universit?t zusammen, z.B. mit den Fakult?ten 球探足球比分 Kulturwissenschaften und 球探足球比分 in Forschungsbereichen wie der automatisierten Textanalyse. Durch die Vielzahl der KI-Professuren entsteht in Bamberg ein neues KI-Zentrum und damit eine gro?e Chance für technologieorientierte wissenschaftliche Ausgründungen mit KI-Fokus. Diese Ausgründungen m?chte das BIG verst?rkt f?rdern. Insbesondere sollen im Bereich Digital Entrepreneurial Humanities die Verbindungen zwischen den angewandten Informatiken und den 球探足球比分 Kulturwissenschaften intensiviert und interdisziplin?re Teams unterstützt werden.

Social Entrepreneurship, insbesondere in der Lehramtsausbildung

Gründungen im Bereich Social Entrepreneurship unterstützt das BIG durch regelm??ige, auf Social Entrepreneurship fokussierte, Workshops, Beratung und Vernetzungsangebote. Dadurch konnten schon ein paar vielversprechende Teams unterstützt werden, z.B. das Team urnfold.

Die Universit?t Bamberg kann daneben verh?ltnism??ig viele Lehramtsstudierende vorweisen (insgesamt 2.850 von ca. 13.000 Studierenden; Stand SoSe 2021) und zeichnet sich durch ein sehr aktives Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerausbildung (ZLB) aus. Aufgrund dieser Strukturen gibt es viele M?glichkeiten, das Thema Social Entrepreneurship niederschwellig in verschiedenen F?chern zu integrieren und Lehramtsstudierende zu Multiplikator*innen für sozialunternehmerisches Denken und Handeln an Schulen auszubilden. Dezidierte Ma?nahmen hierfür werden im Rahmen des Projekts ?Teachers as Changemakers“ (TaC) erarbeitet, das im M?rz 2022 gestartet ist.

F?rdermittelgeber

Das Projekt "Faktor5 - GründungsLEBEN Bamberg" wird im Rahmen des EXIST-Programms durch das Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz gef?rdert.