Forum 2: Berufliche Schulen

zurück zum Programm

Wie kann Distance Learning verstetigt werden?

Moderation: Joachim Mai? & Pankraz M?nnlein

Standortsicherung und Erhalt von beruflicher Bildung und damit die nachhaltige Verankerung von Berufen im Lokalen, sind existentielle Probleme der Fl?chenl?nder. Blended School Unterricht, eine Kombination aus Pr?senz- und Distanzunterricht, bietet die  Chance, hier gegenzusteuern. Eine Forderung der Wirtschaft, Ressourcen zu bündeln und Klassen für allgemeinbildende F?cher zusammenzulegen, k?nnte ein L?sungsmodell bieten. W?hrend z.B. Niedersachsen optimistisch in eine derartige Umsetzung blickt, sieht Bayern aufgrund der Sprengelregelung eine nicht unerhebliche Gefahr für die kleinen Standorte. Wir wollen eine tragf?hige Position auch aus den Lockdown-Erfahrungen und damit vielleicht eine Blaupause entwickeln.

Das Forum wird als Fishbowl mit vier Impulsgebern organisiert. Es besteht die M?glichkeit zur Beteiligung an den Positionen der Impulsgeber. Aus den Chancen und Risiken soll mit Hilfe eines Miro-Boards ein Muster für ein Modell eines Blended School Konzeptes entstehen.

Volker Linde, Bereichsleiter Aus- und Weiterbildung, IHK Lüneburg

Werner Lucha, Abteilungsleiter Berufliche Bildung, Kultusministerium Bayern

Kai Seefried, Abgeordneter des Nieders?chsischen Landtages

Melanie Walter, Abteilungsleiterin berufliche Bildung, MK Niedersachsen

Joachim Mai?, Bundesvorsitzender, BVLB & Pankraz M?nnlein, Stellvertretender Bundesvorsitzender BVLB