Weiterentwicklung Universit?tsschulkonzept zur verbesserten Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrerbildung

Das Universit?tsschulkonzept sichert nicht nur in der Wirtschaftsp?dagogik in Bamberg eine qualitativ hochwertige Theorie-Praxis-Verzahnung in der beruflichen Lehrerbildung. Im Rahmen eines 3t?gigen Treffens mit den bayerischen Universit?tsschulstandorten (1. Phase), den Studienseminar (2. Phase) und dem bayerischen Kultusministerium wurden Weiterentwicklungsperspektiven diskutiert und konkrete Ma?nahmen wie u.a. die Pilotierung von Fortbildungsangeboten aus den Universit?tsschulstandorten heraus sowie die verbesserte Verzahnung zwischen 1. und 2. Phase beschlossen. Die Studierenden der Wirtschaftsp?dagogik k?nnen somit zukünftig noch besser von der Verzahnung zwischen Theorie und Praxis bzw. zwischen Schulen, Studienseminaren und Universit?ten profitieren. Das Arbeitstreffen fand in St. Quirin, den G?stehaus der bayerischen Staatsregierung statt.