Neue Leseabenteuer für Kinder: LitSpatz-App jetzt mit Augmented und Virtual Reality Animationen

Die LitSpatz-App, die Kinder seit 2023 auf eine literarische Entdeckungsreise durch Bamberg mitnimmt, bekommt jetzt eine digitale Erweiterung und Zuwachs in Form einer ganz neuen Variante für Chemnitz.

Bamberg: Bekannte Geschichte mit Virtual Reality Animation

In Bamberg wurde die LitSpatz-App zu der Geschichte ?Audwin und die Hatz nach dem Schatz“ aktualisiert und erg?nzt: Neben dem sofortigen Zugriff auf die App bei einer digitalen Anmeldung wird den Kindern aktuell am Kranen eine Virtual Reality Animation angeboten, durch welche sie die Hauptfigur auf ihrer Erkundungstour über das Smartphone buchst?blich vor sich sehen – ein Erlebnis, das spielerisch zur weiteren Auseinandersetzung mit der Handlung anregen soll. Der Zugriff auf diese Animation funktioniert über den QR-Code, der vor Ort angebracht ist. 

Die Geschichte selbst dreht sich um Audwin, einen sogenannten urfr?nkischen Zwünsch, dem ein wertvoller Gegenstand gestohlen wird. Auf der Suche nach seinem Schatz gelangt er an sechs Stationen in der historischen Altstadt von Bamberg, begegnet unterschiedlichen Figuren und muss knifflige Herausforderungen meistern. 

Chemnitz: Neue Geschichte mit Augmented Reality Animationen 

Parallel dazu steht seit Anfang August eine neue LitSpatz-Version bereit, die in Chemnitz spielt und durch drei Augmented Reality Animationen erweitert ist. Diese erm?glichen Kindern, ebenso über das Einscannen der vor Ort angebrachten QR-Codes, den Protagonisten über die Handy-Kamera direkt in dem sie umgebenden realen Raum zu sehen und nachzuverfolgen.

Auch hier erwartet die Kinder eine Abenteuergeschichte zum Mitdenken und Mitgehen: ?Der verlorene Bettdeckenh?hlenleuchtzauberstab“ erz?hlt von der Hauptfigur Hunibert, dem Verlust seines wohl wichtigsten Zauberwerkzeugs und der Suche nach diesem, die ihn über zehn Stationen durch die Innenstadt von Chemnitz – Europas Kulturhauptstadt 2025 – führt.

App ortsunabh?ngig nutzbar

Beide Varianten der App sind online nutzbar, sowohl direkt an den Schaupl?tzen als auch an anderen Orten, und richten sich an Kinder ab acht Jahren. Neben H?rtexten zu den jeweiligen Geschichten enthalten sie Illustrationen, Lagepl?ne mit Wegbeschreibungen sowie interaktive Fragen mit Antwortoptionen, die unter anderem zur Erhebung von Leseverhalten und -erleben dienen. Mithilfe der zus?tzlichen Animationen, die über die angebrachten QR-Codes (voraussichtlich bis Ende Oktober 2025) zug?nglich sind, wird erprobt, ob und wie durch diese neue Nutzergruppen angesprochen und das literarische Verstehen unterstützt werden k?nnen. Die Erfahrungen daraus sollen in zukünftige Projekte zu au?erschulischen Lernorten mit virtuellen und erweiterten Realit?ten einflie?en.

F?higkeiten im Zuh?ren, Lesen und Verstehen f?rdern

?Das übergeordnete Ziel der App ist es, ein niedrigschwelliges, motivierendes Angebot bereitzustellen, das F?higkeiten im Zuh?ren, Lesen und im Verstehen und Reflektieren literarischer Texte f?rdert“, erkl?rt Dr. habil. Nora Heyne. So stellt das Verfolgen der Geschichten verschiedene Anforderungen im Zuh?ren und Lesen – unter anderem der Perspektivübernahme, des Verstehens von Fakten und von übergreifenden Zusammenh?ngen wie auch der Textreflexion. Diese werden somit auf kindgerechte und spielerische Weise geübt und k?nnen gleichzeitig bei den Teilnehmenden erforscht werden. Die anonymisierten Antworten der Kinder und ihre Nutzungsdaten werden datenschutzkonform von den Forschenden des Lehrstuhls für Empirische Bildungsforschung der Universit?t Bamberg (Leitung:   Prof. Dr. Maximilian Pfost) ausgewertet, um Rückschlüsse auf wirksame Ans?tze für F?rderma?nahmen und für die weitere Verbesserung des Angebots zu gewinnen.

Die App wurde von Nora Heyne im Rahmen des Projekts LitSpatz entwickelt. Die Programmierung der App übernahm Peter Kuntner, die der Animationen erfolgte durch Prof. Dr. Engelbert Niehaus von der Rheinland-Pf?lzischen Technischen Universit?t Kaiserslautern. Beide App-Versionen eignen sich für Ferienaktivit?ten mit Kindern. Zugang zu der App erhalten die Kinder durch einen Zugangscode, den erziehungsberechtigte Personen in einer Online-Anmeldung anfordern k?nnen. Auf Nachfrage k?nnen für Gruppen in Bamberg begleitete Spazierg?nge angeboten werden.

Weitere Informationen zur App sowie den Nutzungs- und Datenschutzbedingungen unter: www.uni-bamberg.de/bildungsforschung/litspatz

Bild ?2025-08-14_LitSpatz(1)(6.4 MB)“: Das Schild am Kranen in Bamberg ist bereits angebracht. ?ber den QR-Code gelangt man zur Virtual-Reality-Animation. Au?erdem k?nnen über die weiteren QR-Codes auf dem Schild ein Audioauszug zu der H?rgeschichte sowie die Projekthomepage von LitSpatz aufgerufen werden.
Quelle: Hannah Fischer/Universit?t Bamberg

Bild ?2025-08-14_LitSpatz(5)(6.7 MB)“: Laura und Alexander (Mitte) haben die App bereits gemeinsam mit ihrer Mutter Katharina Ebner (l.) getestet. Mit dabei war auch Nora Heyne (r.), die die App entwickelt hat.
Quelle: Hannah Fischer/Universit?t Bamberg

Bild ?2025-08-14_LitSpatz(8)(8.3 MB)“: Die interaktive Geschichte ist für Kinder einfach über das Smartphone aufrufbar. 
Quelle: Hannah Fischer/Universit?t Bamberg

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Dr. Nora Heyne
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