Lehre der Zukunft gestalten

Sehr geehrte Medienvertreterinnen und Medienvertreter,

auch nach Rückkehr zur Pr?senzlehre an bayerischen Hochschulen besch?ftigt sich die Universit?t Bamberg im Rahmen des Forschungs- und Lehrprojekts ?Digitale Kulturen in der Lehre entwickeln“ (DiKuLe) intensiv mit neuen M?glichkeiten, digitale Elemente in die Lehre zu integrieren und diese somit moderner und studierendengerechter zu gestalten. Mit über 60 Beitr?gen aus 40 Hochschulen widmet sich das Symposium ?Digitale Kulturen in der Lehre entwickeln“ von Donnerstag, 6. Oktober, bis Freitag, 7. Oktober, dem Thema.

?Mit dem Symposium wollen wir den Prozess der Kulturentwicklung digitaler Lehre ?ffnen und mit Forschenden, Lehrenden und Studierenden aus ganz Deutschland reflektieren“, erkl?rt Prof. Dr. Dominik Herrmann, Inhaber des Lehrstuhls für Privatsph?re und Sicherheit in Informationssystemen an der Universit?t Bamberg. Er ist einer der mehr als 30 Personen aller vier Fakult?ten der Universit?t, die sich im DiKuLe-Projekt zusammengetan haben. Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre f?rdert das Projekt für drei Jahre mit 3,7 Millionen Euro.

Beim Symposium geht es beispielsweise um moderne Lehrformate wie ?Blended Learning“ oder ?Inverted Classroom“. Dabei werden Pr?senz- und Online-Lehre kombiniert, um Inhalte besser zu vermitteln und auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Studierenden einzugehen. Um diese Themen geht es unter anderem im Vortrag ?Asynchrone Digitale Lehre – Erleben, Erstellen und Einsetzen“ von Prof. Dr. Jürgen Handke, emeritierter Professor der Universit?t Marburg. Er ist Anglist und setzt sich seit vielen Jahren für die Nutzung digitaler Lehr-, Lern- und Prüfungsszenarien in der Hochschullehre ein.

Modern ist auch das asynchron-synchrone Konferenzformat, das die Veranstaltenden für das Symposium gew?hlt haben. Die Vortr?ge k?nnen sich die Teilnehmenden bereits vor dem Symposium online ansehen. Die gemeinsame Zeit vor Ort dient der Begegnung und dem Austausch, etwa durch kurze Impulsvortr?ge, Diskussionen und Gespr?che. ?Ein Symposium, das sich mit Fragen des digitalen Kulturwandels befasst, bietet sich dafür an, altbew?hrte Konferenzformate zu hinterfragen und bewusst davon abzuweichen“, sagt Dominik Herrmann. Beim Symposium wird also nicht nur über Kulturentwicklung und Digitalisierung geredet – wie sich solche Formate anfühlen, l?sst sich vor Ort gleich selbst ausprobieren.

Die Universit?t Bamberg l?dt Sie herzlich ein zum
Symposium ?Digitale Kulturen in der Lehre entwickeln“:

am Donnerstag, 6. Oktober, von 12:30 bis 17:45 Uhr und

am Freitag, 7. Oktober 2022, von 8:00 bis 12:10 Uhr

auf dem Markusgel?nde, Markusstra?e 8a (Geb?ude MG1 und MG2), 96047 Bamberg.

Um eine Anmeldung bis Freitag, den 30. September 2022, unter orga(at)dikule-symposium.de wird gebeten.

Es besteht darüber hinaus die M?glichkeit mit den Projektsprechern ins Gespr?ch zu kommen: Prof. Dr. Dominik Herrmann, Inhaber des Lehrstuhls für Privatsph?re und Sicherheit in der Informationstechnik, Prof. Dr. Konstantin Lindner, Inhaber des Lehrstuhls für Religionsp?dagogik und Didaktik des Religionsunterrichts, sowie Prof. Dr. Thorsten Staake, Inhaber des Lehrstuhls für Wirtschaftsinformatik, insbesondere Energieeffiziente Systeme.

Weitere Informationen zum Symposium sowie das vollst?ndige Programm unter: 
https://dikule-symposium.de/

Informationen zum Forschungs- und Lehrprojekt DiKuLe an der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg: www.uni-bamberg.de/dikule

Weiterführende Informationen für Medienvertreterinnen und -vertreter:

球探足球比分 für inhaltliche Rückfragen:
Lorenz Mrohs
Lehrstuhl für Privatsph?re und Sicherheit in Informationssystemen
Tel.: 0951/863-2202
lorenz.mrohs(at)uni-bamberg.de

Medienkontakt:
Hannah Fischer
球探足球比分stelle/球探足球比分referentin
Tel.: 0951/863-1445
redaktion.presse(at)uni-bamberg.de