Struktur und Inhalt des Masterstudiengangs Ur- und Frühgeschichtliche Arch?ologie
Module
Der Masterstudiengang Ur- und Frühgeschichtliche Arch?ologie kann sowohl im Sommer- als auch im Wintersemester begonnen werden. Es ist sowohl ein Vollzeit- als auch ein Teilzeitstudium m?glich. Er ist auf eine Studiendauer von vier Semestern (bei Teilzeitstudium acht Semestern) angelegt und besteht aus einem Kernbereich (Schwerpunkt Ur- und Frühgeschichte) sowie einem Erweiterungsbereich, in dem Module aus benachbarten Disziplinen belegt werden.
Das Studienangebot ist modularisiert. Module fassen Stoffgebiete zu thematisch und zeitlich abgerundeten, in sich abgeschlossenen Einheiten zusammen. Ein Modul kann Inhalte eines einzelnen Semesters oder eines Studienjahrs umfassen, sich aber auch über mehrere Semester erstrecken. Die Module des Masterstudienganges bestehen in der Regel aus ein bis zwei Lehrveranstaltungen. Ein Modul wird mit einer Prüfung abgeschlossen, auf deren Grundlage ECTS-Punkte vergeben werden.
Struktur des Studiums
Für den Erwerb des Grades ?Master of Arts“ in Ur- und Frühgeschichtlicher Arch?ologie sind Module im Umfang von mindestens 120 ECTS-Punkten zu absolvieren. Diese Gesamtpunktzahl ergibt sich aus der Kombination eines Fachanteils (Kernbereich) von 60 ECTS-Punkten, einem Erweiterungsbereich von mindestens 30 ECTS-Punkten sowie der Masterarbeit (30 ECTS-Punkte). Aus dem Kernbereich Ur- und Frühgeschichtlichen Arch?ologie müssen die weiter unten beschriebenen Module erfolgreich abgeschlossen und die genannten Mindestpunktzahlen erbracht werden.
Modulbeschreibungen Kernbereich
Modul 1: Quellengattungen und Epochen der Ur- und Frühgeschichtlichen Arch?ologie (11 ECTS-Punkte)
Inhalte und Kompetenzziele:
- vertiefte Kenntnisse zu Quellengattungen (Siedlungshinterlassenschaften, Grabmonumente, Depots oder Befestigungen bzw. einzelne Fundgattungen wie Keramik-, Stein- oder Metallartefakte) und Epochen in der Ur- und Frühgeschichte
- Aneignung eines verst?rkten Detailwissens in einer Schwerpunktkategorie des Fachs, zum anderen die Vertiefung wissenschaftlichen Arbeitens
- Ausbildung mündlicher und schriftlicher Vermittlungskompetenzen auf fortgeschrittenem wissenschaftlichem Niveau
Modul 2: Gro?r?ume und Regionen der Ur- und Frühgeschichtlichen Arch?ologie (11 ECTS-Punkte)
Inhalte und Kompetenzziele:
- vertiefte Kenntnisse zu Gro?r?umen und Regionen (kulturelle Entwicklungen, ideologische, religi?se, soziale und ?konomische Netzwerke bzw. die Entwicklung pr?historischer Gesellschaften mit Schwerpunkt auf Europa) in der Ur- und Frühgeschichte
- Aneignung eines verst?rkten Detailwissens in einer Schwerpunktkategorie des Fachs, zum anderen die Vertiefung wissenschaftlichen Arbeitens
- Ausbildung mündlicher und schriftlicher Vermittlungskompetenzen auf fortgeschrittenem wissenschaftlichem Niveau
Modul 3: Praxis in der Ur- und Frühgeschichtlichen Arch?ologie (13 ECTS-Punkte)
Inhalte und Kompetenzziele:
- vertiefte Vermittlung methodischer und praktischer Arbeitsweisen der ur- und frühgeschichtlichen Arch?ologie u.a. auch theoretische und praktische Lehrveranstaltungen zum Thema Experimentelle Arch?ologie, Wissenschaftsp?dagogik und Ausstellungskonzeption
- sicherer Umgang mit moderner Vermessungs-, Prospektions- und Grabungsmethodik
- Erwerb entscheidender Qualifikationen für unterschiedliche Berufsfelder im wissenschaftlichen und denkmalpflegerischen Bereich (z. B. Aufarbeitung von Befund- und Fundkomplexen im Rahmen von Forschungsprojekten oder Leitung von arch?ologischen Ausgrabungen)
Modul 4: Feldstudien und Exkursionen in der Ur- und Frühgeschichtlichen Arch?ologie (11 ECTS-Punkte)
Inhalte und Kompetenzziele:
- vertiefte Kenntnis zu Gel?ndedenkm?lern, Forschungsgrabungen, arch?ologischen Sammlungen und Forschungseinrichtungen
- fundiertes Erkennen und Interpretieren verschiedener topographischer Situationen im Zusammenhang mit ur- und frühgeschichtlichen Gel?ndedenkm?lern
- Praxisvermittlung fachgerechter Führungen, welche in Berufsfeldern wie z. B. Tourismus erforderlich sind
Modul 5: Fachspezifische Kolloquien (8 ECTS-Punkte)
Inhalte und Kompetenzziele:
- Vermittlung disziplinübergreifender arch?ologischer Fachkenntnisse durch externe internationale Spezialisten aus mindestens fünf Fachdisziplinen
- reflektierte Darstellung und Verteidigung eigener Forschungsinhalte im Rahmen eines wissenschaftlichen Diskurses
Modul 6: Erg?nzungsmodul zur Ur- und Frühgeschichtlichen Arch?ologie (6 ECTS-Punkte)
Inhalte und Kompetenzziele:
- Vertiefung fachspezifischer Inhalte, Kenntnisse und Methoden nach pers?nlichem Interesse
Informationen zum Erweiterungsbereich
Im Erweiterungsbereich sind Module anderer F?cher in folgenden Wahlpflichtbereichen zu erbringen:
a) Wahlpflichtbereich 1: Zwei oder mehrere Module mit insgesamt mindestens 15 ECTS-Punkten in einer weiteren arch?ologischen Disziplin: Arch?ologie der R?mischen Provinzen, Arch?ologie des Mittelalters und der Neuzeit, Islamische Kunstgeschichte und Arch?ologie, Informationsverarbeitung in der Geoarch?o?logie oder die von der Friedrich-Alexander-Universit?t Erlangen-Nürnberg angebotenen Disziplinen Christliche Arch?ologie oder Klassische Arch?ologie.
b) Wahlpflichtbereich 2: Ein oder mehrere Module mit insgesamt mindestens 10 ECTS-Punkten in einer der folgenden Disziplinen: Kulturgutsicherung (Denkmalpflege – Bauforschung und Baugeschichte – Restaurierungs?wissenschaft) oder Alte Geschichte oder 球探足球比分.
c) Wahlpflichtmodul 3: Ein Modul mit mindestens 5 ECTS-Punkten in einer der im Wahlpflichtmodul 1 nicht gew?hlten arch?ologischen Disziplinen oder in einem der Disziplinen Kulturinformatik, Kommunikationswissenschaft und Euro?p?ische Ethnologie.
Die Modulbeschreibungen für die Module des Erweiterungsbereichs sind in den Modulhandbüchern der w?hlbaren F?cher enthalten.