Nach dem Studium
Der Studiengang bef?higt auf Basis der vermittelten Kompetenzen zur aktiven Mitarbeit in allen Phasen der Systemanalyse und der Softwareentwicklung. Schwerpunkte liegen auf entsprechenden Vorhaben in kultur-, geistes- oder humanwissenschaftlichen Anwendungsgebieten sowie auf den Phasen der Anforderungsanalyse, der Systemkonzeption, der Einführung und der Weiterentwicklung. Dabei ist sowohl die eigenst?ndige Durchführung kleinerer Projekte als auch die aktive Mitwirkung in gr??eren, arbeitsteilig organisierten Projekten m?glich.
Damit wird ein Berufsfeld adressiert, für welches am Arbeitsmarkt bereits jetzt eine gro?e Nachfrage besteht und welches mit zunehmender Einführung digitaler Arbeitsabl?ufe im Bereich Kultur und Medien noch weiter an Bedeutung gewinnen wird.
Berufliche T?tigkeitsfelder der Absolventinnen und Absolventen orientieren sich auch an dem jeweiligen Erststudium.
- Erststudium in Sprach- und Literaturwissenschaften, Geschichte
T?tigkeit im Verlagswesen, z.B. Leitung von E-Book- und Audiobuch-Projekten bei belletristischen Verlagen oder die Planung der informatischen Umsetzung wissenschaftlicher Editionsprojekte.
- Erststudium in Kulturgeographie
T?tigkeit im Bereich Tourismus, z.B. Mitwirkung bei der Erstellung von mobilen Stadtinformationssystemen oder Aufbereitung von Inhalten im Geocontent-Management.
- Erststudium in Kunstgeschichte, Arch?ologie, Volkskunde
T?tigkeit für Museen, z.B. digitale Inventarisierung von Sammlungen oder Anpassung und Einführung von Museumsinformationssystemen.
- Erststudium in Denkmalpflege, Bauforschung
T?tigkeit im Bereich der Baudenkmalpflege, z.B. Langzeitarchivierung für eine Denkmalbeh?rde oder Pr?sentation von Baudenkm?lern auf Webplattformen.
- Erststudium in 球探足球比分, P?dagogik
T?tigkeit im Bereich E-Learning, z.B. Mitwirkung bei der Erstellung von internetbasierten multimedialen Lernumgebungen für Schulen, Hochschulen und für die berufliche Weiterbildung.