Qualifikationsziele des Studiengangs M.Sc. Angewandte Informatik

Nach Abschluss des Studiums haben die Studierenden folgende Qualifikations?ziele erreicht.

Wissenschaftliche Bef?higung und Bef?higung zu einer qualifizierten Erwerbst?tigkeit:

Absolvent:innen

• haben im Rahmen von ?bungen und Projekten demonstriert, dass sie Methoden und Verfahren der Informatik und Angewandten Informatik beherrschen und auch in einem unvertrauten, f?cherübergreifenden Anwendungskontext (wie z.B. im Bereich der Kultur-, 球探足球比分 Sozialwissenschaften) angemessen praktisch einsetzen k?nnen.
• haben sich im Rahmen von umfangreichen Forschungsprojekten in kleinen Teams praktisch mit einem aktuellen fachwissenschaftlichen Thema auseinandergesetzt und k?nnen Projekte konzipieren, implementieren, evaluieren, dokumentieren und deren Ergebnisse pr?sentieren.
• k?nnen auch komplexere Methoden und Verfahren der Informatik und Angewandten Informatik selbst?ndig beurteilen und vergleichen und haben wissenschaftliche Methoden in Seminaren selbstst?ndig analysiert, evaluiert und angewandt.
• haben insbesondere im Rahmen ihrer Abschlussarbeit gezeigt, dass sie eine umfangreiche Forschungsarbeit eigenst?ndig gestalten k?nnen, in der sie gelerntes Wissen unter Anwendung von Forschungsmethoden auf eine abgeleitete Forschungs?frage unter Berücksichtigung allgemein anerkannter Grunds?tze guter wissenschaftlicher Praxis angewendet und deren Nutzen beurteilt haben.
• sind mit einem logisch-analytischen, systemischen Denkansatz vertraut, der es ihnen erm?glicht, neuartige Problemstellungen und komplexe Zusammenh?nge der Angewandten Informatik auch auf der Grundlage begrenzter Informationen zu untersuchen und L?sungen durch die Integration von vorhandenem und neuem Wissen zu entwickeln.  

Pers?nlichkeitsentwicklung:

Absolvent:innen

• haben sich in Gruppenarbeiten kritisch mit Methoden und Verfahren der Informatik und Angewandten Informatik und deren Anwendung auseinandergesetzt und hierzu fundiert argumentiert und eigene Beitr?ge dazu geleistet. Dabei berücksichtigen sie die Sichtweisen Anderer und gehen darauf ein. Sie k?nnen Beteiligte unter der Berücksichtigung der jeweiligen Gruppensituation zielorientiert einbinden und unterstützen.
• k?nnen nach dem Besuch der Anwendungsf?cher als Schnittstelle zwischen den Disziplinen sachlich fundiert und zielgruppenorientiert vermitteln.
• k?nnen sich eigenverantwortlich in Teams organisieren und Methoden des Projektmanagements praktisch einsetzen.
• haben aufgrund sehr umfangreicher Wahlm?glichkeiten pers?nliche und berufliche Schwerpunkte gesetzt.
• haben ein berufliches Selbstbild entwickelt, welches sie in unterschiedlichen Anwendungskontexten einbringen und erl?utern k?nnen. Sie haben sich hinsichtlich alternativer Entwürfe hinterfragt und k?nnen entsprechende Abgrenzung begründen.
• k?nnen ihre eigenen F?higkeiten realistisch einsch?tzen, haben konkrete Vorstellungen entwickelt, wie sie sich beruflich weiterentwickeln m?chten und k?nnen sich selbst?ndig umfangreiches Fachwissen zielorientiert erschlie?en.
• reflektieren die kulturelle und gesellschaftliche Bedeutung ihrer Fachdisziplin sowie die Rolle der Informatik in diversen Anwendungskontexten und beziehen diese Erkenntnisse in ihr Handeln ein.
• kennen Herangehensweisen an ethische Fragen und Herausforderungen aus Sicht der Informatik und k?nnen gesellschaftliche Prozesse kritisch, reflektiert sowie mit Verantwortungsbewusstsein und in demokratischem Gemeinsinn ma?geblich mitgestalten.