WegE Lecture

Heterogenit?t und Inklusive Bildung stellen besondere Herausforderungen an die Lehrerbildung.

Gegenw?rtig kennzeichnen h?ufig schulformbezogene Ausbildungsg?nge und eine klare Trennung zwischen allgemeiner P?dagogik und Sonderp?dagogik die Situation.

Rolf Werning wird ausgehend von notwendigen Kompetenzen für Lehrkr?fte in inklusiven Schulen Perspektiven für eine inklusive Lehrerbildung vorstellen und konkretisieren.

Poster zur Veranstaltung(457.4 KB, 1 Seite)