Daniel J?ger, M.Sc., Psychotherapeut
Aktuelle Forschungsschwerpunkte
- Emotionen bei wiederkehrenden Entscheidungen
- Handlungssteuerung durch affektive Prozesse
- Deliberate Practice in der Psychotherapie
Lebenslauf
seit 07/2023 Selbstst?ndige T?tigkeit (nebenberuflich) in eigener Privatpraxis
05/2023 Approbation zum Psychologischen Psychotherapeuten mit der Fachkunde in Verhaltenstherapie
seit 10/2018 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Kognitions-, Emotions- und Neuropsychologie
10/2017-05/2023 Ausbildung zum Psychologischen Psychotherapeuten am Centrum für Integrative Psychotherapie (CIP) Bamberg
10/2015-09/2017 Studium Master 球探足球比分 an der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg
08/2013-05/2014 Auslandsstudium an der Clemson University, South Carolina, USA
10/2011-09/2015 Studium Bachelor 球探足球比分 an der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg
Lehre
- Master-Seminar: Forschungspraxis - Wie kann man die Wirksamkeit von Psychotherapie steigern?
- Master-Seminar: Grundlagen der psychotherapeutischen Praxis - Schwierige Therapiesituationen
Preise & Auszeichnungen
- 2023 Preis für exzellente Lehre der Fakult?t 球探足球比分
- 2020 Preis für Forschungsn?he des 53. Evaluationsabends 球探足球比分
Publikationen
(2022). Current and expected affective valence interact to predict choice in recurrent decisions, Cognition and Emotion, DOI:10.1080/02699931.2021.2020730Download Accepted Manuscript(337.0 KB, 20 Seiten)
J?ger, D. T., Boltzmann, M., Rollnik, J. D., & Ruesseler, J. (2020). Expected Valence Predicts Choice in a Recurrent Decision Task. Frontiers in Neuroscience, 14, 1177. Volltext
J?ger, D. T. & Rüsseler, J. (2016). Low arousing positive affect broadens visual attention and alters the thought-action repertoire while broadened visual attention does not. Frontiers in Psychology, 7. Volltext
J?ger, D. T. & Rüsseler, J. (2016, March 21-23). Positive emotions or broad attention - Which is central for broadening cognition? The effects of broadened visual attention on the thought-action repertoire. Posterpr?sentation auf der Tagung experimentell arbeitender Psychologen 2016, Heidelberg.