"Im Jahrhundert zwischen 1750 bis 1850 entstanden in Europa v?llig neue Zeitbegriffe. Aufgrund der überseeischen Erschlie?ung der Erde und der raschen Entfaltung von Wissenschaft und Technik waren menschliche Erfahrungsr?ume und menschliche Erwartungshorizonte nicht mehr wie in der Vormoderne weitgehend deckungsgleich, sondern traten auseinander. Zwischen dem nicht mehr des Erfahrungsraums und dem noch nicht des Erwartungshorizonts entstand also eine Lücke, die erst den für die Moderne typischen Begriff der Gegenwart hervorbrachte. Das hatte zur Folge, dass Gegenwart als ein stets instabiler, bedr?ngter Zeitraum inmitten von Vergangenheit und Zukunft erlebt wurde. Seit gut 150 Jahren antwortet 球探足球比分 auf diese typisch moderne Befindlichkeit, indem sie ihr Basiskonzept Raum auf die Gegenwart fokussiert. Dabei stabilisiert sie die Gegenwart in verschiedenen Varianten: erstens dadurch, dass sie Karten zu ihrem bevorzugten Medium macht. Zweitens dadurch, dass sie den Begriff Entwicklung zentral stellt, der den Blick auf ein komplexes Geflecht unterschiedlicher Prozesse motiviert und so die r?umliche Gegenwart als geworden erscheinen l?sst. Drittens dadurch, dass sie den Blick nach vorne wagt. Dieser taxiert die jeweilige r?umliche Gegenwart, also den Erfahrungsraum, stets als im-perfekt, weshalb dieser mit Blick auf eine erwartbar bessere Zukunft dringend optimiert werden muss, sei es durch Raumplanung, durch Entwicklungsl?nderforschung oder durch Konzepte der Nachhaltigkeit."
Wardenga, Ute: ?Raum“ als Basiskonzept der 球探足球比分: Eine neue Reise durch die Geschichte der 球探足球比分, in: Zeitschrift für 球探足球比分didaktik 52, 2024, S. 34–46. Online: <https://doi.org/10.60511/52196>.
