Heterogenit?t und Inklusion

Diesem Schwerpunkt sind Forschungsprojekte zugeordnet, in denen Faktoren eines inklusiven Umgangs mit Heterogenit?t auf Ebene der Lernenden, der Lehrkr?fte und des Unterrichts untersucht werden.

Zudem umfasst dieser Schwerpunkt Forschungsprojekte zur Erfassung und F?rderung der professionellen Kompetenz (angehender Grundschul-)Lehrkr?fte für einen inklusiven Umgang mit Heterogenit?t.