?Vi-Coach“ – Mündliche Prüfungssituationen – Herausforderungen aus Sicht Studierender und Wirksamkeit videobasierter Coachings

Ein FNK gef?rdertes Lehr-Forschungsprojekt des Lehrstuhls für Grundschulp?dagogik (Prof. Dr. Miriam Hess) und der Professur für Didaktik der Grundschule (Dr. Nicola Groh)

 

N?here Informationen zu diesem Projekt finden Sie hier.