球探足球比分

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Organisatorisches Flipped Classroom Vorkenntnisse Booklet Prüfung Erwartungen Akademische Integrit?t 球探足球比分 und Support Literatur Gliederung des Moduls

Dieses Dokument wird vom Lehrstuhl Privatsph?re und Sicherheit in Informationssystemen (PSI) an der Universit?t Bamberg herausgegeben. Zum Ausdrucken empfehlen wir die PDF-Version dieses Dokuments.

Einführung in Rechner- und Betriebssysteme (PSI-EiRBS-B)

Syllabus für das Sommersemester 2022  ·  v1.0 / 20220421

Prof. Dr. Dominik Herrmann

Dieses Modul bietet einen ersten Einblick in die Informatik der Systeme. Neben einer an Systemen ausgerichteten Einführung in die Informatik behandelt die Veranstaltung die Aufgaben und Architekturmerkmale sowie die wesentlichen Komponenten von Rechner- und Betriebssystemen.

?Ich glaube, in EiRBS lernt man wirklich viel von dem, was man als Informatiker wissen sollte.“ – Student in einem h?heren Semester

Behandelt werden insbesondere der Aufbau und die Funktionsweise eines minimalen Rechners (die sog. von-Neumann-Architektur), die Darstellung von Daten (Zahlen und Zeichenketten) im Rechner sowie ihre Speicherung und Verarbeitung (Assembly-Programmierung). Darüber hinaus werden die wesentlichen Komponenten der Systemsoftware (insbes. Prozess-Scheduling und Speicherverwaltung) erl?utert und deren Zusammenspiel mit der Rechnerarchitektur aufgezeigt. Die Themen werden anhand von Modellen, marktg?ngigen Programmiersprachen (insbes. C) und aktuellen Rechner- und Betriebssystemen (x86 bzw. Linux) behandelt. Abschlie?end wird ein erster Einblick in Rechnernetze und Aspekte der Systemsicherheit gegeben.

Bitte lesen Sie diesen Syllabus sorgf?ltig. Der Syllabus enth?lt Als ?Syllabus“ bezeichnet man ein Dokument, das Hinweise zur Organisation und zum Inhalt einer Lehrveranstaltung zusammenfasst. Der Begriff ist v.?a. im angels?chsischen Raum verbreitet. alle für den Start relevanten Informationen zu PSI-EiRBS-B. Er soll Ihnen einen Eindruck vermitteln, was Sie erwartet, und dient als Grundlage für die Gestaltung des Moduls. Informieren Sie uns, falls etwas unklar ist oder fehlt.

1. Organisatorisches

PSI-EiRBS-B ist Eine HTML-Version dieses Syllabus zur besseren Darstellung auf Mobilger?ten finden Sie unter https://dhgo.to/eirbs-html ein Modul mit 6 ECTS-Kreditpunkten, das aus einer Vorlesung und einer ?bung (2?+?2?Stunden pro Woche) besteht. Alle Materialien werden über den entsprechenden VC-Kurs zur Verfügung gestellt. In den ersten zwei Wochen ben?tigen Sie für die Einschreibung keinen Zugangsschlüssel, danach wenden Sie sich bitte an unser Sekretariat.

Ein Wort der Warnung. Das Modul PSI-EiRBS-B hat den Ruf, einen erheblichen Arbeitsaufwand zu erfordern, um die Prüfung zu bestehen. Sie erhalten eine Einführung in zwei komplexe Themenfelder, die alles andere als einfach zu durchdringen sind. Einige ?bungsaufgaben sind bewusst anspruchsvoll gestellt. Wir erwarten nicht, dass Sie alle Aufgaben auf Anhieb ohne Unterstützung l?sen k?nnen. Durch das Herantasten an die L?sung gewinnen Sie aber im Idealfall neue Erkenntnisse und praktische F?higkeiten. Au?erdem k?nnen Sie dadurch Ihre Probleml?sungsf?higkeiten verbessern.

?… Der Spa? wird einem durch den Umfang und Druck zum Teil genommen, auch wenn man von der zum Teil sehr hohen Durchfallquote h?rt. Am Ende habe ich aber einen sehr positiven Eindruck von der Veranstaltung gewonnen. Es wird hier mit sehr viel Leidenschaft gearbeitet. Ich m?chte dem Lehrstuhl zwar nicht mehr in EiRBS begegnen, aber gerne in einem anderen Modul.“ – aus dem Evaluationsbericht des Sommersemesters 2021

2. Flipped Classroom

Die Veranstaltung wird dieses Jahr mit dem Flipped-Classroom-Modell durchgeführt: Wir stellen Ihnen Material und umfangreiche Selbstlernangebote zur Verfügung. Zus?tzlich gibt es Pr?senzangebote.

2.1 Selbstlernangebote

Zu den Selbstlernangeboten z?hlen: Videos der Vorlesung und der ?bung, Vorlesungsfolien, ein Skript, die sog. PSI-Arena und der sog. PSI-Playground. Mit diesen Selbstlernangeboten k?nnen Sie sich den gesamten für die Klausur relevanten Stoff selbst aneignen.

Erstens gibt es aufgezeichnete VideosAlle Videos werden dauerhaft im VC-Kurs zur Verfügung gestellt und k?nnen von dort auch heruntergeladen werden. Speichern Sie sich die Links zu den Aufzeichnungen in Ihrem Browser ab oder – noch besser – laden Sie sich die Videos herunter, um auch bei Ausf?llen oder ?berlastungen darauf Zugriff zu haben. im Stil einer Vorlesung bzw. einer Zentralübung. Die Vorlesungsvideos führen in Inhalte ein. In den ?bungsvideos wird der L?sungsweg für die Aufgaben auf den ?bungsbl?ttern erl?utert. Dabei werden wir uns jedoch teilweise auf das exemplarische L?sen einiger Aufgaben beschr?nken. Um von den ?bungen bestm?glich profitieren zu k?nnen, ist es wichtig, dass Sie sich vor den ?bungen mit den Aufgaben besch?ftigen und versuchen, diese zu l?sen.

Zweitens gibt es Vorlesungsfolien. Die meisten Folien zeigen Abbildungen und Visualisierungen, die die Vorlesung unterstützen. Wir versuchen die Menge an Text auf den Folien gering zu halten, um Ermüdungserscheinungen (?Death by PowerPoint“) zu vermeiden. Machen Sie sich w?hrend der Videos Notizen!

Drittens gibt es ?bungsbl?tter mit Aufgaben.?ber den VC-Kurs werden wir jede Woche einen Wochenplan verschicken, der die vorzubereitenden Videos und Aufgaben enth?lt. Wir erwarten, dass Sie diese eigenst?ndig bearbeiten, idealerweise in Lerngruppen. Welche Bl?tter in welcher Woche zu bearbeiten sind, entnehmen Sie dem Wochenplan.

Viertens wird ein Skript bereitgestellt. Die Inhalte der Vorlesungsfolien und des Skripts überlappen sich teilweise – aber nicht vollst?ndig. Welche Abschnitte im Skript zu lesen sind, entnehmen Sie ebenfalls dem Wochenplan. Machen Sie sich beim Lesen Notizen!

Um Sie beim eigenst?ndigen Erarbeiten zu unterstützen, werden wir verschiedene Aufgaben in einer web-basierten Selbstlernumgebung ver?ffentlichen, der PSI-Arena.Die Aufgaben in der PSI-Arena werden – bis auf Ausnahmen – nicht in den ?bungsvideos behandelt. Die PSI-Arena gibt Ihnen sofort Feedback ob Ihre L?sung richtig ist und Hinweise, wo der Fehler liegen k?nnte.

Einige Aufgaben auf den ?bungsbl?ttern und in der PSI-Arena lassen sich nur mit dem Betriebssystem Linux bearbeiten. Damit Sie sich keine eigene Linux-Umgebung einrichten müssen, k?nnen Sie diese Aufgaben auf dem PSI-Playground ausführen.Wie Sie darauf zugreifen k?nnen erfahren Sie in den ersten Vorlesungs- bzw. ?bungsvideos. Der PSI-Playground ist eine von uns bereitgestellte und über das Internet erreichbare Linux-Umgebung.

2.2 Optionale Pr?senzangebote

Zus?tzlich gibt es Pr?senzangeboteWenn Sie an den Pr?senzangeboten teilnehmen, müssen Sie sich an die an der Universit?t Bamberg gültigen Bestimmungen zum Infektionsschutz halten., die optional sind – es gibt also keine Anwesenheitspflicht.

Am Termin der Vorlesung kommen wir mehrmals im Semester zum Plenum zusammen (jedoch nicht in der ersten Woche der Vorlesungszeit). Hier k?nnen Sie ihr selbst angeeignetes Wissen festigen und überprüfen. Im Plenum werden keine zus?tzlichen Inhalte vermittelt, Sie verpassen also keinen Stoff für die Klausur. Das Plenum wird nicht aufgezeichnet.

Im Plenum werden Sie unter anderem Quiz-Fragen beantworten (die auch im VC bereitgestellt werden) und mit Ihren Notizen und Unterlagen arbeiten. Das Plenum ist keine Vorlesung mit Frontalvortrag. Bitte kommen Sie nur zum Plenum, wenn Sie sich wie im Wochenplan vorgesehen vorbereitet haben. Bringen Sie Ihre Notizen mit!

Weiterhin gibt es mehrere Tutorien;Prinzipiell k?nnen Sie zu irgendeinem der angebotenen Tutorien kommen. Damit die Auslastung überall ungef?hr gleich hoch ist, bitten wir Sie m?glichst folgendes Tutorium zu besuchen: Berechnen Sie IhreMatrikelnummer modulo 5 (Rest bei ganzzahliger Division). Erhalten Sie dabei eine 0, gehen Sie in das Tutorium am Montag, bei einer 1 am Dienstag, … und bei einer 4 am Freitag. R?ume und Zeiten finden Sie in UnivIS. An den Tutorien k?nnen Sie alleine oder in der Gruppe die ?bungsaufgaben bearbeiten – sofern das WLAN gut funktioniert auch Playground- und Arena-Aufgaben. Nutzen Sie die Zeit zum Arbeiten und um sich untereinander zu helfen. Die Tutorien sind keine Frontalveranstaltungen, es werden also keine L?sungen vorgeführt (dafür gibt es die ?bungsvideos) oder Fragen vor der ganzen Gruppe gekl?rt.

An jedem Tutorium ist eine Tutorin oder ein Tutor anwesend, die bzw. den Sie um Tipps bitten k?nnen – aber erst nachdem Sie sich mit einer Aufgabe bereits selbst auseinandergesetzt haben. In der Regel wird die Zeit in den Tutorien nicht ausreichen, um alle Aufgaben zu bearbeiten. Wir empfehlen, einen Teil der Aufgaben schon vorher zu bearbeiten.

2.3 Grunds?tzliches zu Fragen

Z?gern Sie nicht, Ihre Fragen zu stellen!Trauen Sie sich nicht, Fragen zu stellen? Vielleicht hilft Ihnen der Beitrag The Fear of Publicly Not Knowing weiter. Vermutlich sind Sie mit Ihrer Frage nicht allein. Sie sind natürlich auch herzlich eingeladen, die Fragen anderer Studierender zu beantworten, wenn Sie den Eindruck haben, dass Sie helfen k?nnen.

Wir m?chten Ihnen m?glichst schnell und unkompliziert helfen. Bitte stellen Sie dazu informative Fragen, etwa indem Sie in der Frage die folgenden Informationen mitteilen:

Weitere Informationen zum Stellen von informativen Fragen finden Sie in der Teaching Philosophy.

Generell geben wir Ihnen keine L?sungen zu ?bungsaufgaben bevor die Videos verfügbar sind. Wenn Sie jedoch bei der Bearbeitung der Aufgaben nicht weiterkommen, kontaktieren Sie uns gerne, um Unklarheiten zu beseitigen und Tipps zur L?sung zu erhalten.

Bei sehr speziellen Fragen oder Fragen, die sich am besten interaktiv kl?ren lassen, schreiben Sie uns am besten eine E-Mail (siehe Abschnitt 球探足球比分 und Support). Sie k?nnen auch eine Tutorin oder einen Tutor in einem Tutorium ansprechen.

2.4 Fragen im Forum

Zur Online-Interaktion Informationen zu 球探足球比分- und Supportm?glichkeiten finden Sie im Abschnitt 球探足球比分 und Support. nutzen wir die VC-Foren und E-Mails. Für Fragen zur Organisation, zu Vorlesungsinhalten oder zum Skript k?nnen Sie das Forum ?Fragen zu Organisation, Vorlesung und Skript“ nutzen. Für Fragen, die sich Ihnen bei der individuellen Besch?ftigung stellen, nutzen Sie bitte das Forum ?Fragen zu ?bungsbl?ttern und PSI-Arena“. Bitte nennen Sie Aufgabenblatt und Aufgabennummer im Betreff und fügen Sie ein paar beschreibende Stichworte hinzu, also etwa ?Linux-00 - kann keine Tilde eingeben“.

Wir m?chten die Hemmschwelle für das Stellen von Fragen in den VC-Foren senken. Ihre Fragen und Antworten k?nnen Sie daher gerne formlos ohne Anrede und Gru?formel stellen – so wie es auch in anderen Hilfeforen, etwa Stackoverflow, üblich ist.

Einige von Ihnen ziehen es vielleicht vor, anonyme Fragen zu stellen. Sie k?nnen dazu unser anonymes Benutzerkonto psi-student verwenden. Das Passwort und weitere Anweisungen zur Anmeldung finden Sie im VC-Kurs.

2.5 Lerngruppen

Wir empfehlen Ihnen ausdrücklich Lerngruppen zu bilden, um den Stoff aufzuarbeiten, die Aufgaben zu bearbeiten, sich gegenseitig zu unterstützen und zu motivieren.

2.6 Am Ball bleiben

Es ist entscheidend, dass Sie w?hrend des Semesters an den Inhalten der Veranstaltung dranbleiben, um nicht den Anschluss zu verlieren. Erfahrungsberichte zeigen, dass ein Aufholen des Stoffs am Semesterende oder kurz vor der Klausur meist nicht erfolgreich ist. Daher nutzen wir in PSI-EiRBS-B verschiedene Anreizsysteme, um Sie zu motivieren.

Erstens gibt es die PSI-Arena und Quiz-Fragen. Dabei erhalten Sie unmittelbar eine Rückmeldung, ob Ihre Antwort korrekt ist. In der PSI-Arena k?nnen Sie alle Aufgaben zurücksetzen (über das Menü Options in einem Level: Reset Exercises). So m?chten wir Sie dabei unterstützen, die Inhalte in Ihrem Tempo zu wiederholen und zu vertiefen. Weiterhin werden Ihnen nach der korrekten L?sung einiger Aufgaben Tipps angezeigt, die Ihnen bei der Bearbeitung anderer Aufgaben helfen k?nnen. Das zweite Anreizsystem ist das Booklet, das im Abschnitt Booklet erkl?rt wird.

3. Vorkenntnisse

Für das Modul PSI-EiRBS-B ben?tigen Sie grunds?tzlich keine Vorkenntnisse. Erste Erfahrungen im Umgang mit der Linux-Kommandozeile sowie einer Programmiersprache (etwa Java) sind aber sicher hilfreich.

Falls Sie merken, dass Ihnen etwas zum Verst?ndnis fehlt, ist es wichtig, dass Sie sich dafür Zeit nehmen, sich eigenst?ndig Wissen anzueignen, sodass Sie folgen k?nnen.

Erfahrungsgem?? gibt es zwei Herausforderungen:Um den Einstieg zu erleichtern, bieten wir im VC einsteigerfreundliches Material zum Selbststudium an, insbesondere zu Linux und C. In der Klausur werden keine Fragen gestellt, die nur mit diesem Material beantwortet werden k?nnen. die Linux-Kommandozeile und die in der Veranstaltung gezeigten C-Programme. Für C gilt, dass Sie Sie nicht alle Details dieser Programmiersprache beherrschen müssen, es reicht, die grundlegenden Konstrukte der Sprache lesen zu k?nnen. Dazu k?nnen Sie beispielsweise den Beginn eines C-Tutorials durcharbeiten.

4. Booklet

Eine der effektivsten Lerntechniken besteht darin, sich beim Lesen und Zuh?ren Notizen zu machen (aktives Lesen bzw. aktives Zuh?ren). Wir beobachten, dass sich viele Studierende jedoch nicht motivieren k?nnen, regelm??ig Notizen anzufertigen.

Als Anreiz zum regelm??igen Mitschreiben setzen wir in diesem Modul auf pers?nliche Booklets. Ein Booklet besteht aus bis zu 15 Seiten in der Gr??e A5. Jede Woche k?nnen Sie eine A5-Seite bis zu einer bestimmten Deadline einreichen oder hochladen (die genaue Deadline wird online bekannt gegeben). Sie k?nnen die Booklet-Seiten mit beliebigen Inhalten füllen, die Sie für die Prüfung als nützlich erachten (vorbehaltlich der in Abschnitt Bedingungen beschriebenen Bedingungen). Vor der Klausur führen wir Ihre Seiten zu einem gehefteten Booklet zusammen und lassen es in Farbe drucken. Ihr pers?nliches Booklet erhalten Sie am Tag der Klausur mit den Prüfungsaufgaben. Am Ende der Bearbeitungszeit geben Sie das Booklet mit Ihrer Prüfung ab.

Das Erstellen der Seiten für Ihr Booklet erfordert kritisches Denken. Wie l?sst sich das Material am besten komprimieren und klar und pr?gnant aufschreiben? Welche Inhalte m?chte ich in das Booklet auslagern, was kann ich mir selbst merken? Das Booklet regt dadurch einen aktiven Lernprozess an. Wenn Sie in einer Lerngruppe arbeiten, empfiehlt es sich, dass jedes Mitglied Ihrer Gruppe einen eigenen Entwurf vorbereitet, Sie die Entwürfe in Ihrer Gruppe diskutieren und schlie?lich alle Gruppenmitglieder darauf aufbauend ihre eigene Seiten zusammenstellen.

4.1 Bedingungen

Booklet-SeitenDie Bedingungen m?gen pedantisch erscheinen. Sie sind jedoch erforderlich, um den Prüfungsgrundsatz der Chancengleichheit zu wahren. k?nnen nur im Sommersemester eingereicht werden und sind nur im aktuellen Semester und im darauffolgenden Wintersemester zugelassene Hilfsmittel zur Klausur.

Alle Booklet-Seiten müssen in Ihrer eigenen Handschrift geschrieben sein, entweder auf Papier oder mit Hilfe eines Tablets. Das Schreiben mit der Hand unterstützt Ihr Gehirn, sich das Geschriebene zu merken. Im Idealfall wissen Sie am Ende des Semesters, was im Heft steht und was nicht, sodass das Nachschlagen w?hrend der Prüfung schnell geht.

Screenshots von Folien, dem Vorlesungsskript oder aus den Videos sind nicht erlaubt – es sei denn, sie haben diese von Hand in Ihr Booklet übertragen. Es ist pro Seite lediglich eine gedruckte ?berschrift in Maschinenschrift erlaubt, wie sie etwa von manchen Notiz-Apps eingefügt wird.

Das Anordnen und Verkleinern mehrerer handschriftlicher Elemente auf einer Seite ist ebenfalls zul?ssig. Entscheidend ist, dass der gesamte Inhalt in Ihrer eigenen Handschrift angefertigt ist.

Sie müssen die Seiten nicht mit Zitaten versehen, d.?h. es ist erlaubt, Vorlesungsfolien, Text aus dem Skript, Antworten auf ?bungsaufgaben, Inhalte aus Wikipedia usw. zu übernehmen, ohne die Quelle zu nennen. Es ist auch unerheblich, ob Hefte verschiedener Studierender die gleichen Zeichnungen enthalten – sofern sie von jeder Person jeweils eigenst?ndig gezeichnet worden sind.

Das Erarbeiten von Booklet-Seiten in Lerngruppen ist erlaubt – sofern jede Booklet-Seite vollst?ndig von jeder Person selbst von Hand geschrieben wurde.

4.2 Abgabe der Booklet-Seiten

Die Abgabe der Booklet-Seiten erfolgt über unsere Booklet-Webanwendung unter https://booklet.psi.uni-bamberg.de. Die Booklet-Anwendung erfordert eine Authentifizierung über den universit?tseigenen Single Sign-On-Dienst. Bei der ersten Nutzung ist ein Einladungscode (?invitation code“) erforderlich. Diesen finden Sie im VC-Kurs.

Es gibt zwei M?glichkeiten, Ihre Booklet-Seiten einzureichen: Upload eines Bildes oder Abgabe auf Papier.

Für die Abgabe auf PapierSie k?nnen Ihre Seiten auch in guter Qualit?t z.?B. in WE5/04.006 einscannen. Dazu stecken Sie Ihren Studierendenausweis in das Terminal, drücken am Multifunktionsger?t die Taste ?Fax/Scan“ und w?hlen am Touchdisplay als Empf?nger ?campusprint“. Ihre Seite k?nnen Sie in den oberen Einzug einlegen und dann auf den Start-Knopf drücken. Nach dem Beenden des Scanvorgangs k?nnen Sie Ihre Seite unter https://campusprint.uni-bamberg.de/ herunterladen und dann im Booklet-Tool hochladen. müssen Sie die im Booklet-Tool bereitgestellte Papiervorlage für die jeweilige Seite ausdrucken (verfügbar nachdem “Submit on paper in our postbox” ausgew?hlt wurde), Ihren Inhalt darauf schreiben und vor Ablauf der w?chentlichen Deadline einer Tutorin oder einem Tutor geben oder am Montag im Sekretariat des PSI-Lehrstuhls (WE5/05.063) abgeben. Falls Sie dort niemanden antreffen, schieben Sie die Seite unter der Tür hindurch. Wir werden Ihre Seite dann farbig mit 300?dpi einscannen.

Der Upload eines Bildes erfolgt am besten über einen Desktop-Browser. Im Folgenden geben wir einige Tipps, um dabei ein gutes Ergebnis zu erzielen. Beachten Sie zun?chst, dass wir Ihre Seiten im A5-Format auf einem Laserdrucker ausdrucken werden. Wenn Sie sehr klein schreiben, müssen Sie besonders darauf achten, ein scharfes Bild mit hohem 球探足球比分 hochzuladen. Stellen Sie sicher, dass Ihre Bilder nicht zu blass, an den R?ndern abgeschnitten oder unscharf sind. Wenn Sie Fotos von Ihren Seiten machen, sorgen Sie für eine ausreichende und – noch wichtiger – gleichm??ige Ausleuchtung und verwenden Sie eine ausreichend hohe Aufl?sung.Ein Upload ist auch direkt vom Smartphone aus m?glich. Allerdings ist die Booklet-Webanwendung noch nicht für Smartphone-Browser ausgelegt. Erw?gen Sie die Verwendung einer speziellen App, die bei der Digitalisierung von Papierdokumenten hilft. Kümmern Sie sich frühzeitig um ein geeignetes Setup, um nicht unter Zeitdruck zu geraten.

Was ist eine ausreichend hohe Aufl?sung? Ausdrucke sind gut lesbar, wenn sie mindestens 300?dpi haben. Die kurze Seite Ihres Bildes sollte also mindestens 1771 Pixel haben, die lange Seite mindestens 2480 Pixel.

Nutzen Sie die Vorschaufunktion der Booklet-Webanwendung, um den Ausschnitt anzupassen und den 球探足球比分 zu verbessern. Um ein Gefühl für die Lesbarkeit zu bekommen, ?ndern Sie die Skalierung auf dem Computerbildschirm so, dass die angezeigte Gr??e einem darübergelegten A5-Blatt entspricht. Wenn Sie bei diesem Ma?stab Ihre Schrift lesen k?nnen, sollte alles in Ordnung sein. Die Booklet-Anwendung erlaubt Ihnen nach dem Hochladen auch das Herunterladen eines Vorschau-Booklets, das Sie selbst ausdrucken k?nnen.

4.3 Umgang mit Problemen

Nach dem erfolgreichen Hochladen einer Booklet-Seite zeigt die Booklet-Anwendung einen Verifizierungscode an. Bitte machen Sie sich eine Kopie von diesem Code und der hochgeladenen Datei. Der Code dient als Nachweis, dass Sie eine bestimmte Datei erfolgreich und rechtzeitig hochgeladen haben.

Sollten Sie zu einem sp?teren Zeitpunkt feststellen, dass eine Booklet-Seite fehlt, senden Sie uns bitte eine E-Mail mit der Bilddatei (exakt die gleiche Datei, die Sie zuvor hochgeladen haben) und dem zuvor in der Booklet-Anwendung angezeigten Code. Nur wenn unsere ?berprüfung ergibt, dass dieser Code zur Datei passt, werden wir die Datei nachtr?glich Ihrem Booklet hinzufügen, sonst nicht.

Oft f?llt ausgerechnet kurz vor einer Booklet-Deadline das Internet ausWenn Sie sich auf dieses Szenario vorbereiten m?chten, machen Sie sich am besten schon vorab damit vertraut, wie Sie einen kryptografischen Hashwert einer Datei lokal auf Ihrem Rechner berechnen k?nnen (in Linux gibt es dafür Kommandozeilen-Tools). Au?erdem empfiehlt es sich, alles dafür vorzubereiten, dass Sie mit einem ggf. vorhandenen Smartphone über das Mobilfunknetz schnell eine E-Mail versenden k?nnen. – oder das WLAN an der Universit?t ist überlastet. Sollten Sie Ihre Bilddatei deswegen nicht rechtzeitig hochladen k?nnen, berechnen Sie bitte einen kryptographischen Hashwert der Datei, die Sie hochladen wollten. Verwenden Sie dafür eine Hash-Funktion wie SHA-256. Der erhaltene Hashwert identifiziert Ihre Datei eindeutig. Senden Sie uns vor der Deadline den Hashwert (und die verwendete Hash-Funktion) per E-Mail zu. Sie k?nnen dazu auch ein Foto des Hash-Wertes machen und uns dieses über das Mobilfunknetz per E-Mail senden. Nur wenn unsere ?berprüfung nach der Deadline ergibt, dass der Hashwert zu Ihrem Bild passt, werden wir die Datei Ihrem Booklet hinzufügen, sonst nicht.

Wir empfehlen Ihnen, Booklet-Seiten nicht erst kurz vor der Deadline hochzuladen. Testen Sie den Ablauf des Hochladens vor der Deadline, um keine ?berraschungen zu erleben. Sie k?nnen jede Seite bis zur Deadline beliebig oft hochladen.

Booklets, für die Sie uns vor der Deadline keinen Hash-Wert übermittelt haben, werden wir nicht nachtr?glich akzeptieren – es sei denn, Sie legen unverzüglich eine geeignete ?rztliche Arbeitsunf?higkeitsbescheinigung vor.

5. Prüfung

Am Ende des Sommersemesters findet eine schriftliche Prüfung von 90 Minuten statt. Die Wiederholungsprüfung findet am Ende des darauffolgenden Wintersemesters statt. Die Klausur wird Ihre Anwesenheit vor Ort voraussetzen. Die Prüfungsfragen werden auf Deutsch gestellt, Sie k?nnen aber auf Deutsch oder Englisch antworten. In PSI-EiRBS-B k?nnen keine Bonuspunkte (?semesterbegleitende Studienleistung“) erworben werden.

5.1 Prüfungsrelevante Inhalte

Was ist klausurrelevant?In den Pr?senzterminen werden keine zus?tzlichen klausurrelevanten Inhalte vermittelt. Klausuraufgaben k?nnen sich auf Inhalte aus den Vorlesungs- und ?bungsvideos, dem Skript, den ?bungsaufgaben, der PSI-Arena und ggf. bekannt gegebener Literatur beziehen, wenn diese als Pflichtliteratur gekennzeichnet ist. Für ein gutes Ergebnis reicht es nicht, sich nur auf die ?bung zu fokussieren; befassen Sie sich auch mit den Beispielen aus Vorlesung und Skript.

Wir empfehlen Ihnen, sich die Klausuren aus früheren Semestern im VC anzusehen, um sich mit dem Stil der Prüfungsaufgaben vertraut zu machen. Sie werden feststellen, dass es bei vielen Fragen nicht reicht, Fakten wiederzugeben; in der Prüfung müssen Sie zeigen, dass Sie Ihr Wissen anwenden k?nnen und auf Ihnen nicht vertraute Probleme übertragen k?nnen.Berücksichtigen Sie den Stil der Aufgaben, wenn Sie sich überlegen, welche Inhalte Sie wie auf Ihre Booklet-Seiten übertragen. Beachten Sie, dass sich die Klausuren hinsichtlich der Aufgabentypen und Schwerpunkte erheblich voneinander unterscheiden. Schlie?en Sie nicht aus früheren Klausuren darauf, welche Inhalte zukünftig abgefragt werden k?nnten.

5.2 Zugelassene Hilfsmittel

Sie erhalten Ihr Booklet zusammen mit den Prüfungsaufgaben. Es sind nur die von uns ausgegebenen Booklets zugelassen, d.?h. Sie dürfen keine weiteren Notizen zur Prüfung mitbringen. Es ist weiterhin nicht zul?ssig, Ihrem Booklet vor oder w?hrend der Prüfung Notizen hinzuzufügen; das Hinzufügen von Hervorhebungen mit Textmarkern ist hingegen erlaubt.

Booklets, die nicht vollst?ndig von Ihnen selbst handgeschrieben wurden, sind keine zul?ssigen Hilfsmittel. Es liegt in Ihrer Verantwortung, zu prüfen, ob Ihr Booklet dieses Kriterium erfüllt. Wenn Sie feststellen, dass eine Ihrer Seiten nicht den Anforderungen entspricht, nachdem die Deadline zur Abgabe der jeweiligen Seite verstrichen ist, k?nnen Sie diese von uns bis zur Deadline der letzten Booklet-Seite aus Ihrem Heft l?schen lassen. Ein Ersetzen des Inhalts von gel?schten Seiten ist nicht m?glich.

Au?erdem ist die Verwendung eines nicht programmierbaren Taschenrechners in der Prüfung erlaubt. Als programmierbar gelten Taschenrechner, auf denen sich Datens?tze oder Programme speichern lassen, die nach dem Aus- und Wiedereinschalten verfügbar bleiben. Der Casio FX-5800P ist z.?B. nicht zugelassen, w?hrend der Casio FX-991DE ein zugelassenes Hilfsmittel ist.

Wenn wir w?hrend oder nach der Prüfung feststellen, dass unerlaubte Hilfsmittel verwendet wurden, müssen wir nach §7?(4) APO verfahren (T?uschungsversuch), d.?h. Sie bestehen die Prüfung nicht. In schwerwiegenden F?llen und bei wiederholtem Fehlverhalten kann der Prüfungsausschuss weitergehende Ma?nahmen verh?ngen.

Wir m?chten wissen, ob dieser Syllabus auch tats?chlich gelesen wird. Wenn Sie diesen Text gelesen haben, würden wir uns freuen, wenn Sie uns über diesen Link ein Bild schicken, auf dem ein Tier zu sehen ist, das Sie gerne m?gen.

6. Erwartungen

Mir ist es wichtiger, ein guter Professor zu sein als Ihr Lieblingsprofessor. Es macht uns gro?e Freude, Ihnen etwas beizubringen und es liegt uns viel daran, dass Sie sich so weit wie m?glich weiterentwickeln. Weitere Informationen zu meinen Erwartungen finden Sie in der Teaching Philosophy. Gelegentlich müssen wir aber auch unpopul?re Entscheidungen treffen, um Sie (noch) erfolgreicher zu machen.

Wir werden uns daher nicht darauf fokussieren oder beschr?nken, Ihnen Fakten beizubringen. Stattdessen wollen wir Ihnen fachliches Denken beibringen. Dazu werden Sie sich anstrengen müssen.

Es liegt in Ihrer Verantwortung (1) nicht zu t?uschen oder zu plagiieren, (2) sich das notwendige Hintergrundwissen anzueignen, (3) ausreichend Zeit in das Selbststudium zu investieren, (4) sich auf den Besuch von Pr?senzveranstaltungen vorzubereiten, (5) einen Wechsel in ein Teilzeitstudium in Erw?gung zu ziehen, wenn Sie die Arbeitsbelastung nicht bew?ltigen k?nnen, und (6) zu lernen, effektive Fragen zu stellen.

Wir empfehlen Ihnen ausdrücklich, sich jede Woche mit den Vorlesungen und ?bungen zu besch?ftigen anstatt sich vorzunehmen, die Aufzeichnungen nachzuholen. Machen Sie sich handschriftliche Notizen, bereiten Sie Ihre Notizen nach und bilden Sie Lerngruppen, in denen alle an allen Aufgaben arbeiten, anstatt die Aufgaben untereinander aufzuteilen.

Wir erwarten selbstverst?ndlich auch, dass Sie sich rechtskonform verhalten.Bitte fragen Sie uns, wenn Sie unsicher sind ob eine bestimmte Aktivit?t in Einklang mit unseren Erwartungen ist. Dies gilt insbesondere für die Nutzung des PSI-Playgrounds, den Sie ausschlie?lich zum Selbststudium verwenden dürfen. Darüber hinaus wünschen wir uns einen professionellen und rücksichtsvollen Umgang miteinander.

7. Akademische Integrit?t

Wir Teile dieses Abschnitts wurden vom Academic Integrity Tutorial der University of Waterloo inspiriert. (CC BY-NC 4.0) investieren viel Zeit, um Ihnen eine hochwertige akademische Ausbildung zu bieten. Im Gegenzug erwarten wir von Ihnen, dass Sie sich integer verhalten, entsprechend den in Akademia gesch?tzten Werten Ehrlichkeit, Vertrauen, Fairness, Respekt und Verantwortung.

Jede (versuchte) Handlung, die gegen die mit der akademischen Integrit?t verbundenen Grundwerte verst??t, stellt akademisches Fehlverhalten dar. T?uschungen w?hrend der Prüfung und bei der Erstellung der Booklets

Warum ist uns die Akademische Integit?t so wichtig? Akademisches Fehlverhalten kann einerseits Ihre eigene Entwicklung beeintr?chtigen, etwa weil Ihnen dadurch die M?glichkeit entgeht, sich fachlich und intellektuell weiterzuentwickeln. Darüber hinaus kann Fehlverhalten Ruf und Glaubwürdigkeit unserer Studierenden und Dozierenden sch?digen, was den Wert eines Abschlusses unserer Universit?t senkt.

Akademisches Fehlverhalten ist oft eine Folge von überw?ltigendem Druck. Bitte suchen Sie Hilfe, anstatt Ihre Integrit?t aufzugeben. Die Universit?t bietet allen Studierenden kostenlos psychologische Beratungsleistungen an.Beratungsangebote für Studierende der Universit?t Bamberg Wir sind ebenfalls für Sie da, wenn Sie Schwierigkeiten haben. Bitte z?gern Sie nicht, auf uns zuzugehen.

8. 球探足球比分 und Support

Die Vorlesung PSI-EiRBS-B wird von Prof.?Dr.?Dominik Herrmann gelesen. Er wird dabei von wissenschaftlichen Mitarbeitern und Tutorinnen und Tutoren unterstützt.

Die folgenden Tutorinnen und Tutoren sind Ihre prim?ren Ansprechpartner:

Z?gern Sie nicht, eine Tutorin oder einen Tutor anzusprechen oder anzuschreiben. Auf diesem Weg k?nnen wir Ihnen h?ufig schneller und effektiver helfen als in einem Tutorium.

Wenn Sie eine Frage zu Organisation oder Prüfungsangelegenheiten haben, die Sie nicht ?ffentlich stellen m?chten, wenden Sie sich bitte per E-Mail an dominik.herrmann@uni-bamberg.de.

9. Literatur

Zu den Themen Rechnerarchitektur und Betriebssysteme gibt es eine ganze Reihe guter einführender Bücher, die aber alle über den in der Vorlesung behandelten Stoff hinausgehen. Deshalb ist die folgende Liste nur als Hinweis auf erg?nzende Literatur gedacht. Die Veranstaltung kann auch ohne diese Bücher erfolgreich absolviert werden.

10. Gliederung des Moduls

Zum Abschluss folgt eine ?bersicht über die Inhalte des Moduls. Wir werden die folgenden Themen in der unten angegebenen Reihenfolge behandeln:

Einführung in die Informatik
Definitionen und Konzepte
Repr?sentation
Einführung und Zahlensysteme, Kodierung von Zahlen und Kodierung von Zeichen und Strings
Rechnersysteme
?berblick, Befehlsverarbeitung, Assembly und Konzepte moderner Prozessoren
Betriebssysteme
Anforderungen und Ziele, Hardwareabstraktion, Nutzung, Auftrags-, Speicher- und Dateiverwaltung
Rechnernetze
Layer, Adressen und Protokolle
IT-Sicherheit
Schutzziele und Schutztechniken

W?hrend der gesamten Veranstaltung werden Inhalte anhand von praktischen Beispielen am Betriebssystem Linux vertieft.

Lernziele: Sie haben einen ?berblick über die Gebiete der Informatik, kennen die grundlegenden Begriffe und Methoden der Informatik sowie die wichtigsten in der Informatik verwendeten Techniken. Sie erwerben weiterhin ein grundlegendes Verst?ndnis zustandsbasierter Systeme und der darin m?glichen Abl?ufe (Prozesse). Darüber hinaus kennen Sie den Aufbau g?ngiger Rechner- und Betriebssysteme und die Grundlagen deren Programmierung. Sie sind insbesondere dazu in der Lage, auf der Linux-Kommandozeile grundlegende Datenverarbeitungsaufgaben zu erledigen sowie einfache Algorithmen mit Assembly-Instruktionen zu kodieren.