Im Rahmen der KIBIS 2025 wurde in diesem Workshop erarbeitet und diskutiert, wie Künstliche Intelligenz (KI) bereits in der Grundschule vermittelt werden kann und welche Potenziale sich durch au?erschulische Lernangebote ergeben.

In Impulsvortr?gen wurden Begründungslinien für KI in der Grundschule vorgestellt (Prof. Dr. Sanna Pohlmann-Rother & Dr. Larissa Ade), bestehende KI-Module aus dem au?erschulischen Bereich erl?utert (Dr. Eva-Maria Weiss), ein geplantes Praxisbeispiele im Rahmen der Uni-Klasse Würzburg pr?sentiert (Dr. Katharina Kindermann & Dr. Larissa Ade) sowie Kooperationen zwischen Schule und au?erschulischen Partnern, exemplarisch am MINT-Zentrum  und MINT-Mobil, diskutiert (Dr. Ingrid St?hr).

In der anschlie?enden Diskussionsrunde reflektierten die Teilnehmenden Gelingensbedingungen praxisnah: Integration von KI-Materialien in den Regelunterricht, Gestaltung geeigneter Materialien, Aufbau von Lehrkr?ftekompetenzen sowie nachhaltige Kooperationen mit au?erschulischen Partnern.