?Lernen über und Lernen mit Künstliche Intelligenz in der Sekundarstufe?

Thema

KI-Systeme finden in immer mehr Lebensbereichen Anwendung und sind sp?testens seit ChatGPT auch im Bildungsbereich angekommen. Für einen souver?nen und sicheren Umgang mit KI-Systemen ist ein grundlegendes Verst?ndnis von KI-Methoden, ihren St?rken und ihren Grenzen unverzichtbar. Die Vermittlung von KI-Kompetenzen sollte ein grundlegendes Verst?ndnis vermitteln, was KI-Methoden von Standardmethoden der Informatik unterscheidet und für welche Problembereiche sie angemessen sind. Insbesondere sollte der Bereich maschinelles Lernen adressiert werden. 

Basierend auf diesen Grundlagen kann verdeutlicht werden, wie sich Künstliche und menschliche Intelligenz unterscheidet, um unzutreffende Anthropomorphisierung zu vermeiden. Es sollte deutlich werden, dass gelernte Modelle grunds?tzlich nicht fehlerfrei arbeiten k?nnen und Verzerrungen in den Daten in den Modellen reflektiert werden k?nnen. Gleichzeitig sollte aber der Nutzen von maschinellem Lernen für viele Anwendungsbereiche, auch in der Bildung aufgezeigt werden. Ein solches Grundverst?ndnis von KI-Methoden ist auch für die Anwendung von KI-Tools im Bildungsbereich notwendig, damit bewertet werden kann, welche Tools sinnvoll sind und welche nicht. 

Im Vortrag wird zun?chst eine Einführung in grundlegende KI Konzepte für den schulischen Kontext gegeben und nachfolgenden Einsatzm?glichkeiten von KI-Tools in der Schule vorgestellt.