Jan H. Peters, Ph.D.
Contact information
University of Bamberg
Department of Educational Psychology and Psychological Assessment
Markusplatz 3
96047 Bamberg
Germany
E-mail: jan-hendrik.peters(at)uni-bamberg.de
Curriculum Vitae
04/2012 – 09/2018
Postdoctoral Research Associate at the Department of Psychology, University of Bamberg, Germany
04/2017 – 09/2017
Interim Professor (W3) for Psychological Assessment at the University of Duisburg-Essen, Germany
02/2012
Doctorate (Ph.D., Dr. phil) in Psychology, University of Bamberg, "summa cum laude"; title of thesis: "Coping related differences in remembering and forgetting of threatening information"
10/2008 – 03/2012
Research Associate at the Department of Psychology (Educational Psychology), University of Bamberg, Germany
04/2008 – 09/2008
Substituting the professorship of health psychology, Johannes Gutenberg-University Mainz, Germany
04/2006 – 03/2008
Research Associate in the project "Cognitive and affective principles of individual differences in the memory representation of aversive information" (DFG, HO 2149/1-1; Prof. Hock and Prof. Dr. Krohne), Johannes Gutenberg-University Mainz, Germany
03/2006
Diploma (M.Sc.) in Psychology, University of Leipzig
11/2003 – 05/2005
Additional training in solution-focussed coaching
08/2003 – 12/2003
Trainee/student researcher at the market and consumer research department of DaimlerChrysler AG, Berlin
10/2002 – 03/2006
Student researcher in cognitive social psychology (Prof. von Collani, Dr. Blank), University of Leipzig, Germany
04/2002 – 03/2006
Graduate student of psychology, University of Leipzig, Germany
10/2000 – 03/2002
Undergraduate student of psychology, University of Leipzig, Germany
10/1998 – 09/2000
Undergraduate student of physics, mathematics, philosophy, and education, University of Hamburg, Germany
Research interests
- Coping with stress and anxiety
- Test anxiety
- Individual differences in memory and underlying cognitive processes
- Memory for affective (aversive) information
- Hindsight bias
Publications and presentations
For reprint requests please email to jan-hendrik.peters(at)uni-bamberg.de
2013
Peters, J. H. & Hock, M.(2013, September). Bew?ltigung der Angst vor sexueller Gewalt: Sensitive Aufrechterhaltung mehrdeutiger Information. Vortrag auf der 12. Arbeitstagung der Fachgruppe Differentielle 球探足球比分, Pers?nlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik, Universit?t Greifswald.
Hock, M., Renner, K. H., Bergner-K?ther, R. & Peters, J. H. (2013, September). State-Trait-Differenzierung bei Angst und Depression. Vortrag auf der 12. Arbeitstagung der Fachgruppe Differentielle 球探足球比分, Pers?nlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik, Universit?t Greifswald.
Helm, C. & Peters, J. H. (2013, April). Types of test-anxious students: Myth or merit? Talk at the 18. Coping-Conference, Otto-Friedrich-University Bamberg.
Peters, J. H. & Hock, M. (2013, April). Coping with the fear of sexual assault: Sensitive maintenance of ambiguous information. Talk at the 18. Coping-Conference, Otto-Friedrich-Universit?t University.
2012
Peters, J. H. (2012). Angstbew?ltigung und Erinnerung: Eine funktionale Sicht des Ged?chtnisses. Wiesbaden: Springer VS. (ISBN 978-3-531-19525-4)
Peters, J. H., Hock, M., & Krohne, H. W. (2012, Mai). Individuelle Differenzen im Zeitverlauf der Zug?nglichkeit aversiver Information: Das Continuous-Recognition-Paradigma. Talk at the 17. Coping-Conference, Goethe Universit?t Frankfurt am Main.
Peters, J. H., Hock, M., & Krohne, H. W. (2012). Sensitive maintenance: A cognitive process underlying individual differences in memory for threatening information. Journal of Personality and Social Psychology, 102, 200-213. doi: 10.1037/a0026080
2011
Peters, J. H. & Hock, M. (2011, Mai). Intentionales Vergessen aversiver Reize: K?nnen Represser es besser oder wollen sie es nur h?ufiger als Sensitizer? Talk at the 16. Coping-Conference, P?dagogische Hochschule Schw?bisch Gmünd.
2010
Blank, H. & Peters, J. H. (2010). Controllability and hindsight components: Understanding opposite hindsight biases for self-relevant negative event outcomes. Memory & Cognition, 38(3), 356-365. doi:10.3758/MC.38.3.356
2009
Hock, M., Krohne, H. W. & Peters, J. H. (2009, September). Angstbew?ltigung und das Lernen aversiver Signale. Vortrag auf der 10. Arbeitstagung der Fachgruppe Differentielle 球探足球比分, Pers?nlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik, Universit?t Koblenz-Landau.
Peters, J. H. & Hock, M. (2009, September). Sensitive memory retention: Why sensitizers don’t forget aversive information. Vortrag auf der 10. Arbeitstagung der Fachgruppe Differentielle 球探足球比分, Pers?nlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik, Universit?t Koblenz-Landau.
Peters, J. H. & Hock, M. (2009, Mai). Warum Sensitizer nicht vergessen: Noch mehr Evidenz für aktive Aufrechterhaltung aversiver Information. Vortrag auf der 14. Coping-Tagung, FernUniversit?t Hagen.
2008
Peters, J. H. & Hock, M. (2008, November). Sensitive Aufrechterhaltung und repressiv-intentionales Vergessen: Zwei Ursachen für Erinnerungsunterschiede bei Repressern und Sensitizern. Vortrag auf der 13. Coping-Tagung, Goethe Universit?t Frankfurt am Main.
Hock, M., Peters, J. H. & Krohne, H. W. (2008, Juli). Attentional reactions to threat in an extended version of the dot-probe paradigm: Individual differences in orientation, maintenance of attention, and interference. Vortrag auf der 29th Stress and Anxiety Research Society Conference, London.
Hock, M., Peters, J. H. & Krohne, H. W. (2008, Juli). Components of affective vigilance: Separating binding, attraction, and interference effects of threat-related stimuli. Vortrag auf dem 29. International Congress of Psychology (ICP), Berlin.
Peters, J. H & Hock, M. (2008, Juli). Repressors are unable to suppress, unless it is threatening: Coping styles influence intentional forgetting. Posterbeitrag auf dem 29. International Congress of Psychology (ICP), Berlin.
Peters, J. H., Hock, M. & Krohne, H. W. (2008, Juli). Repressors are bad suppressors, unless it is threatening: Coping styles influence intentional forgetting of threatening words. Vortrag auf der 29th Stress and Anxiety Research Society Conference, London.
2007
Hock, M., Krohne H. W. & Peters, J. H. (2007, Juli). Cognitive avoidance and the recall of success- and failure-related events. Vortrag auf dem 13th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Individual Differences (ISSID), Giessen, Germany.
Hock, M., Krohne, H. W. & Peters, J. H. (2007, Februar). Kognitive Vermeidung und das Erinnern erfolgs- und misserfolgsassoziierter Ereignisse. Vortrag auf der 12. Coping-Tagung, Johannes Gutenberg-Universit?t Mainz.
Hock, M., Peters, J. H. & Krohne, H. W. (2007, September). Interindividuelle Unterschiede in Bindungs- und Lenkungseffekten aversiver Reize. Vortrag auf der 9. Arbeitstagung der Fachgruppe für Differentielle 球探足球比分, Pers?nlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik, Wien.
2005 and before
Peters, J. H. (2005, Juli). Foreseeability unequal Inevitability: Two different ways to cope with negative event outcomes? Vortrag auf dem 3rd International Hindsight Bias Workshop, Universit?t Leipzig.
Peters, J. H. (2005). Vorhersehbarkeit ungleich Zwangsl?ufigkeit? Der Einfluss der Selbstrelevanz und Kontrollierbarkeit eines negativen Ereignisausgangs auf den Vorhersehbarkeits- und Zwangsl?ufigkeitseindruck im Kontext des Rückschaufehlers. Unver?ffentlichte Diplomarbeit, Universit?t Leipzig.
Werner, R. & Peters, J. (Hrsg.) (2002). Entdecke deine M?glichkeiten: 8. BV-球探足球比分studierenden-Kongress des BDP. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag. [Kongressband]
Peters, J., Schmidt, N. & Traute, M. (2002, November). Werbung – wie konnte ich Dich vergessen? Der Zusammenhang zwischen ?Aufmerksamkeitsimpact“ und Erinnerungsleistung für Werbeanzeigen. Poster auf dem 8. BV-球探足球比分studierenden-Kongress des BDP, Leipzig.
Peters, J. H. (1999). Noch alle Zacken in der Krone? Entstehung und Zackenanzahl von Kronen beim Tropfenaufprall auf Flüssigkeitsoberfl?chen. Junge Wissenschaft, 53, 35-46.
Peters, J. H. (1996). Umweltfreundlicher Klebstoff aus Joghurtbechern: Dispersionsklebstoff auf Recyclingbasis. Junge Wissenschaft, 42, 36-41. Ferner: Patentanmeldung.
Teaching experience
Since 2006 I have taught various seminars/classes in psychology (BSc and MSc) in the areas of
- educational psychology (e.g., giftedness, test anxiety, counseling, introductory lecture in educational psychology)
- health psychology (smoking cessation)
- personality psychology (introduction to personality and individual differences)
- research methods (e.g., meta-analysis) and experimental training
Also since 2006 I supervise students writting their bachelor and master theses.
Supervised BSc and MSc theses at the University of Bamberg
2013
Feldmann, Julia (in Bearbeitung) [Masterarbeit]
Nebel, Corinna (in Bearbeitung) [Masterarbeit]
Priller, Elisabeth (in Bearbeitung) [Bachelorarbeit]
Schneider, Lisa-Anna (in Bearbeitung) [Bachelorarbeit]
2012
Pieger, Elisabeth H. (2012): Stroop- und Think-/No-Think-Aufgabe: Erfassen sie die gleiche Form von Inhibition? [Diplomarbeit]
Sauerschell, Ruth (in Bearbeitung) [Zulassungsarbeit Schulpsychologie]
2011
Eckart, Barbara (2011): Intentionales Vergessen: Kognitive Mechanismen des Paradigmas des Gerichteten Vergessens und des Think/No-Think-Paradigmas [Bachelorarbeit]
Feldmann, Julia (2011): Angstbew?ltigungsspezifische Unterschiede im intentionalen Vergessen bedrohlicher und neutraler W?rter [Bachelorarbeit]
Pilgram, Anna-Lena (2011): Angst vor Vergewaltigung [Bachelorarbeit]
Scheffler, Julia (2011): Paradigmen des intentionalen Vergessens: Theoretische Grundlagen [Bachelorarbeit]
Ziegler, Clara Johanna (2011): Kognitive Mechanismen im Think-/No-Think-Paradigma [Bachelorarbeit]
Supervised Diploma (MSc) theses at the University of Mainz
2009
Tarcsafalvi, Kinga (2009): Intentionales Vergessen in Abh?ngigkeit vom Angstbew?ltigungsstil
2008
Canterino, Marco (2008): Assoziative Netzwerke bei Repressern und Sensitizern
Lambert, Ina (2008): Sensitive Aufrechterhaltung: Warum Sensitizer sich langfristig besser an bedrohliche Information erinnern
Lange, Tanja (2008): Welchen Einfluss haben interindividuelle Unterschiede in der Angstbew?ltigung auf die F?higkeit des intentionalen Vergessens?
Lück, Nina (2008): Unterschiede zwischen Repressern und Sensitizern bei der Wahrnehmung und Erinnerung sexueller Gewalt
Schlett, Christian (2008): Retroaktiver Pessimismus
Ad-hoc reviewer for
- Cognition & Emotion
- European Journal of Personality
- Klinische Diagnostik und Evaluation
- PLOS ONE
- Psychonomic Bulletin & Review
Administrative duties
10/2009 to 09/2011 and 04/2012 to 09/2013: Member of the board of the faculty