Prof. Dr. phil. Frithjof Grell

1959 Geboren in Würzburg, Gymnasialzeit in K?nigshofen/Grf. und Aschaffenburg
(Karl-Theodor-von-Dalberg-Gymnasium); Studium der P?dagogik (Diplom) und Philosophie an der Julius-Maximilians-Universit?t Würzburg

Promotion und Habilitation im Fachgebiet ?P?dagogik‘

1991 - 1996 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für P?dagogik der Julius-Maximilians-Universit?t Würzburg

1996 - 2006 Wissenschaftlicher Assistent am Institut für P?dagogik der Julius-Maximilians-Universit?t Würzburg

2006 - 2008 Lehrkraft und stv. Schulleiter an der Fachakademie für Sozialp?dagogik St. Hildegard, Würzburg

2008 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Elementar- und Familienp?dagogik (Prof. Dr. H.-G. Ro?bach) der Otto-Friedrich Universit?t Bamberg

Seit 2010 Studiengangsbeauftragter für die Studieng?nge Bachelor/Master Ed. Berufliche Bildung – Fachrichtung Sozialp?dagogik

2012 - 2016 Mitglied in der Wissenschaftlichen Leitung des Bamberger Zentrums für Lehrerbildung (BAZL)

2014 - 2019 Lehrstuhl für Elementar- und Familienp?dagogik (Vertretung Prof. Dr. Ro?bach) 

2014 - 2017 Studiendekan der Fakult?t 球探足球比分

Seit 2016 Sprecher des Teilprojekts ?Berufliche Bildung‘ der Projektgruppe WegE – Qualit?tsoffensive Lehrerbildung 

2017 - 2020 Vizepr?sident der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg für Lehre und Studierende

Seit 2019 Leiter der Fachvertretung für Berufliche Bildung und ihre Didaktik

• Geschichte und Theorie der Historischen P?dagogik
• Geschichte der Elementarp?dagogik (z.B. Comenius, Rousseau, Fr?bel, Montessori)
• Philosophische, anthropologische und p?dagogische Prinzipien der Elementarp?dagogik

Grell, F. (2021). Theoretische Grundlagen und Grundprobleme der Montessorip?dagogik. In: T. Schmidt, U. Sauerbrey & W. Smidt (Hrsg.), Frühp?dagogische Handlungskonzepte. Eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme (S. 43-64). Münster: Waxmann.

Grell, F. (2020). Kokonstruktion. In: Dorsch Lexikon der 球探足球比分 (S. 846). 19. Aufl., Bern: Verlag Hans Huber Hogrefe.

Grell, F. (2020). Selbstbildung. In: Dorsch Lexikon der 球探足球比分(S. 1393). 19. Aufl., Bern: Verlag Hans Huber Hogrefe.

Grell, F. (2018). Klassische frühp?dagogische Ans?tze. In: T. Schmidt & W. Smidt (Hrsg.), Handbuch Empirische Forschung in der P?dagogik der frühen Kindheit (S. 121-140). Münster: Waxmann.

Sauerbrey, U. & Grell, F. (2016). Das "ABC der Kunst". ?sthetische Elementarbildung bei Friedrich Fr?bel. In: R. Staege(Hrsg.), ?sthetische Bildung in der frühen Kindheit (S. 14-40). Weinheim: Beltz-Juventa.

Ro?bach, H.-G. & Grell, F. (2015). Frühkindliche Bildung. In: Aktionsrat Bildung (Hrsg.), Bildung. Mehr als Fachlichkeit (S. 45-78). Münster: Waxmann.

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B?hm, W. & Grell, F. (1991).Jean-Jacques Rousseau und die Widersprüche der Gegenwart.
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Grell, F. (1990). Besprechung von Dieter Schnack und Rainer Neutzling. Kleine Helden in Not. Jungen auf der Suche nach M?nnlichkeit. Das Kind. Halbjahresschrift für Montessori-P?dagogik, 8(2), S. 61-64.

Grell, F. (1990). Besprechung von Winfried B?hm und Martin Lindauer, "Nicht Vielwissen s?ttigt die Seele"- Wissen, Erkennen, Bildung; Ausbildung heute. Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche P?dagogik, 66, S. 239-244.