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Fachvertretung für Berufliche Bildung und ihre Didaktik

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Fachvertretung für Berufliche Bildung und ihre Didaktik

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Elena Friedel

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球探足球比分

Adresse: Markusstra?e 8a, MG1/03.23

E-Mail: elena.friedel(at)uni-bamberg.de

Briefadresse: Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg, Fachvertretung für Berufliche Bildung, 96045 Bamberg

Sprechstunde:

Studierende, die ihre Abschlussarbeit im Wintersemester 2025/2026 bei Frau Friedel schreiben, haben die M?glichkeit, ihre Fragen im Kolloquium einzubringen.

 

 

Biografie

Berufliche T?tigkeit:

  • Seit 04/2024: Mitarbeiterin in der Gründungsf?rderung der Hochschule Coburg (Projekt foundHER - Empowering Women in Innovation and Entrepreneurship & Vebrundprojekt GO! Gründungshub Oberfranken)
  • 2022-2025: Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Fachvertretung für Berufliche Bildung und ihre Didaktik an der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg
  • 2020/2021: Lehrkraft für P?dagogik/球探足球比分 und Koordinatorin der fachpraktischen Ausbildung im Fachbereich Sozialwesen an der Fachoberschule in Kronach
  • 2018-2019: Mitarbeiterin der 球探足球比分stelle am Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB)

Akademischer Werdegang:

  • 2022: MA Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Uni Bamberg
  • 12/2016: Education studies, University of Iceland, Reykjavík
  • 2022: MSc Empirische Bildungsforschung, Uni Bamberg
  • 2015: BA P?dagogik, Uni Bamberg

T?tigkeiten als studentische Hilfskraft:

  • 2017-2020: Hilfskraft im Projekt ReGES am Leibniz-Institut für Bildungsverl?ufe in Bamberg
  • 2015-2017: Kompetenztrainerin für Aktivierende Methoden und Seminardesign in der Train-The-Trainer-Ausbildung für Studierende am Lehrstuhl Erwachsenen- und Weiterbildung an der Uni Bamberg und den Verein prop?d e.V.
  • 2014-2016: Hilfskraft im Projekt PIAAC-L  am Leibniz-Institut für Bildungsverl?ufe in Bamberg
  • 2013-2018: Hilfskraft an der Professur für Erwachsenenbildung und Weiterbildung an der Uni Bamberg

Arbeitsschwerpunkte

  • Diversit?tssensible und rassismuskritische Bildung
  • Einsatz von KI und digitalen Tools im inklusiven Unterricht
  • Entrepreneurship Education
  • Education for Future
  • Achtsamkeit und Yoga im schulischen Kontext
  • Professionalisierung von Lehrkr?ften

Lehrveranstaltungen

SoSe 2025

  • Rassismuskritik in der frühkindlichen Bildung: Von der Theorie zur vorurteilsfreien Praxis - Ein Praxisseminar in Kooperation mit der Fachakademie für Sozialp?dagogik (2 SWS, MA)
  • KI im Klassenzimmer (2 SWS, MA)
  • Education for Future: Ein Projektseminar (2 SWS, MA)
  • Kolloqium Bachelor- und Masterarbeiten (2 SWS, BA & MA)

WiSe 2024/2025

  • Rassismuskritik in der frühkindlichen Bildung: Von der Theorie zur vorurteilsfreien Praxis - Ein Praxisseminar in Kooperation mit der Fachakademie für Sozialp?dagogik (2 SWS, MA)
  • KI im Klassenzimmer: Digitale Tools im inklusiven Lernsetting (2 SWS, MA)
  • Education for Future: Ein Projektseminar (2 SWS, MA)
  • Kolloqium Bachelor- und Masterarbeiten (2 SWS, BA & MA)

SoSe 2024

  • Vorlesung Grundlagen der Diversit?tsp?dagogik (2 SWS, BA)
  • KI im Klassenzimmer: Digitale Tools im inklusiven Lernsetting (2 SWS, MA)
  • Diskriminierungs- und Rassismuskritischer Unterricht: Die Gestaltung diskriminierungssensibeler und rassismuskritischer Unterrichtsmaterialien (2 SWS, MA)
  • Education for Future: Ein Projektseminar (2 SWS, MA)
  • Kolloqium Bachelor- und Masterarbeiten (2 SWS, BA & MA)

WiSe 2023/2024

  • Pers?nlichkeitsbildung A (2 SWS, BA)
  • Pers?nlichkeitsbildung B (2 SWS, BA)
  • Diskriminierungs- und Rassismuskritischer Unterricht: Die Gestaltung diskriminierungssensibeler und rassismuskritischer Unterrichtsmaterialien (2 SWS, MA)
  • Wie kann Schule als nachhaltiger Lern- & Arbeitsort gestaltet werden? Ein interdisziplin?res Projektseminar (2 SWS, MA) im Rahmen des Projekts Teachers as Changemakers (TaC)
  • Kolloqium Bachelor- und Masterarbeiten (2 SWS, BA & MA)

SoSe 2023

  • Education for Future: Ein Projektseminar (2 SWS, MA), gef?rdert durch die F?rderinitiative GRIPS (GRründung und Innovation Praxisnah im Studium) des Büros für Innovation und Gründung (BIG)
  • Diskriminierungs- und Rassismuskritischer Unterricht: Die Gestaltung diskriminierungssensibeler und rassismuskritischer Unterrichtsmaterialien (2 SWS, MA)
  • Informatische Grundbildung: Einsatz digitaler Tools im inklusiven Unterricht (2 SWS, MA), Ein interdisziplin?res Projektseminar, gef?rdert durch die F?rderinitiative GRIPS (GRründung und Innovation Praxisnah im Studium) des Büros für Innovation und Gründung (BIG)
  • Ringvorlesung Grundlagen der Diversit?tsp?dagogik: Vortr?ge zu den Themen Grundlagen und Grundfragen der Inklusion, F?rderschwerpunkte von Menschen mit Behinderung, Schule in der Migrationsgesellschaft  (2 SWS, BA)
  • Tutorium für Studierende der Beruflichen Bildung/Fachrichtung Sozialp?dagogik (2 SWS, BA)
  • WiKolloqium Bachelor- und Masterarbeiten (2 SWS, BA & MA)

WiSe 2022/2023

  • Education for Future: Ein Projektseminar (2 SWS, MA)
  • Heterogenit?t in der Beruflichen Bildung (2 SWS, MA)
  • Rassismuskritische und diversit?tssensible Bildungsarbeit in Schulen (2 SWS, MA)
  • Tutorium für Studierende der Beruflichen Bildung/Fachrichtung Sozialp?dagogik (2 SWS, BA)
  • WisKolloqium Bachelor- und Masterarbeiten (2 SWS, BA & MA)

SoSe 2022

  • Rassismuskritische und diversit?tssensible Bildungsarbeit in Schulen (2 SWS, MA)
  • P?dagogisches Handeln im Kontext von Flucht und Migration: Ein Praxisseminar in Kooperation mit dem Verein Feund statt fremd e. V. (Service Learning) (2 SWS, MA)
  • Ringvorlesung Grundlagen der Diversit?tsp?dagogik: Vortr?ge zu den Themen Inklusive Schule & Schule in der Migrationsgesellschaft  (2 SWS, BA)
  • Tutorium für Studierende der Beruflichen Bildung/Fachrichtung Sozialp?dagogik (2 SWS, BA)

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