BaCAI Research Day
Der BaCAI Research Day findet einmal pro Semester statt und richtet sich an Forschende und Forschungsinteressierte der Universit?t Bamberg im Bereich der Künstlichen Intelligenz.
Ziel des BaCAI-Research Days ist es, den Austausch und die Zusammenarbeit zwischen den Pre- und Postdocs und den Professoren des BaCAI sowie mit anderen Wissenschaftlern auf diesem Gebiet zu f?rdern. Der Research Day bietet eine Plattform für Pre- und Postdocs, um ihre Forschungsarbeiten in einem unterstützenden Umfeld zu pr?sentieren und zu diskutieren. Darüber hinaus bietet er je nach Verfügbarkeit und Nachfrage nützliche Informationen zur Forschungsdurchführung, Karriereplanung, Vernetzungsm?glichkeiten und Zugang zu hilfreichen Tools. Der BaCAI Research Day findet einmal pro Semester statt. Unser Ziel ist es, Ihre Talente zu f?rdern und Ihre Entwicklung im akademischen Bereich zu erleichtern.
Die gesamte Veranstaltung ist Englisch.
03.02.2026 - Erster BaCAI Research Day
| Lehrstuhl | Vortragende*r | Titel |
|---|---|---|
| Lehrstuhl für Erkl?rbares Maschinelles Lernen | Francesco Di Salvo | Robust and Privacy-Aware Medical Image Analysis |
| Lehrstuhl für Multimodal Intelligent Interaction | Matthias Schmidt | Robot learning for bimanual manipulation |
| Lehrstuhl für Algorithmen und Komplexit?tstheorie | Jakub Pekárek | Seeing without looking - How to solve problems faster than it takes to read the input |
| Lehrstuhl für Informationsvisualisierung | Madhav Poddar | viaWidgets: Widgets Using Visualization as an Input Modality |
| Lehrstuhl für Medieninformatik | Maximilian Hebeis | Hierarchical Type Classification of Wikidata Items |
| Lehrstuhl für Pers?nlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik | Diana Steger | Challenges and Pitfalls in Measuring Trust in AI: Levels, Contexts, and Time |
| Lehrstuhl für Allgemeine 球探足球比分 und Methodenlehre | Alexander Pastukhov | Dialogue with Marcus Aurelius |
| Grundlagen der Natürlichen Sprachverarbeitung | Sean Papay | Structures, Strings, and Probability |
Q & A | ||
