Theologie in der Welterbestadt Bamberg studieren

Welchen Beitrag kann das Christentum zur menschlichen Suche nach Glück und Sinn leisten? Inwiefern helfen christliche Perspektiven zur Realisierung von Nachhaltigkeit oder beim Umgang mit ethischen Herausforderungen wie medialer Gewalt oder Sterbehilfe?
Wie l?sst sich die Begegnung zwischen verschiedenen Religionen positiv gestalten? Wie wurden und werden biblische Texte verstanden? Wie plant und gestaltet man gute religi?se Lernprozesse?
Mit diesen und vielen weiteren Fragestellungen befasst sich das Bachelorstudium "Theologische Studien". Studierende bekommen bei uns an der Uni  Bamberg theologische Basics auf dem aktuellen Stand der Forschung. Kurze Wege und ein unkomplizierter 球探足球比分 mit den Dozent:innen, aber auch ein abwechslungsreiches studentisches Leben im Herzen der Weltkulturerbestadt Bamberg sind unser Angebot für Sie!

Studiengangsflyer zum Download(521.9 KB)


Kurzprofil

Abschlussprüfung

Bachelorprüfung (studienbegleitend)
TitelBachelor of Arts
ECTS-Punkte180 (Theologie + Studium Generale, weiteres Hauptfach bzw. Nebenf?cher, Bachelorarbeit)
Studienvarianten
  • Hauptfach mit 75 ECTS-Punkten
  • Nebenfach mit 45 ECTS-Punkten
  • Nebenfach mit 30 ECTS-Punkten
Regelstudienzeit6 Semester
Studienbeginnzum Winter- und Sommersemester m?glich
StudienformVollzeit oder Teilzeit m?glich
Zulassungkeine Zulassungsbeschr?nkung

Theologie als Nebenfach studieren?

Sie studieren ein Hauptfach und m?chten dieses mit Theologie als Nebenfach kombinieren? Theologie k?nnen Sie in folgenden Nebenfachvarianten studieren:

  • Nebenfach mit 30 ECTS-Punkten
  • Nebenfach mit 45 ECTS-Punkten

Infos zu mehrf?chrigen Bachelorstudieng?ngen

Theologie für das Lehramt an Schulen?

An der Universit?t Bamberg k?nnen Sie Theologie auch für das Lehramt als Katholische Religionslehre studieren. Folgende Schultypen sind dabei m?glich:

  • Grundschule
  • Mittelschule
  • Realschule
  • Gymnasium
  • Berufliche Schulen (B.Ed./M.Ed. berufliche Bildung oder B.Sc./M.Sc. BWL/Wirtschaftsp?dagogik)

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